年级先进人物事迹

唤醒责任，点亮青春

——我的2025届班主任工作纪实

自2004年2月执教于河南省实验中学以来，我一直深耕于初中英语教学与班主任工作。作为党员教师，我始终坚定立场，贯彻素质教育方针，以强烈的事业心与责任感践行“既教书，又育人”，先后十余次在我校教师节表彰中获评优秀教师、优秀班主任、优秀党员。

回顾2025届（3）班的三年时光，“以理想信念与思想品德教育治班”是我始终坚守的理念。班主任不仅要对学生成绩负责，更要守护其身心健康，而这一切的前提，是以身作则，为学生们做好榜样，对每个孩子的前途尽责。

“我们要培养什么样的学生？”七年级家长会抛出的问题，亦是我持续反思的方向。我认为，“不用扬鞭自奋蹄”的学生，必然是有目标、有责任感的人。而我校“彰显责任，敢于担当”的实验精神，也指引我从三方面唤醒学生的责任感。

其一，以健康管理树信心，让学生对自己负责。面对青春期的学生，我未急于说教，而是联系了五位学生家长组建了（3）班“减肥小分队”。家长们全力配合，准备健康餐、调节作息、监督锻炼。三个月后孩子们的体重均有了不同程度的下降，他们真切地体会到了对健康负责的成就感。在班级表彰大会上，我为他们颁发证书，写下“你用坚韧的意志锻造强健的体魄，荣获‘体重管理大师’称号”，让责任意识从健康小事扎根。

其二，以岗位赋能明责任，让学生对他人与班级负责。每学期班级表彰大会，除常规奖项外，还有“特别荣誉”。曾经爱卡点进班、随意停放自行车的郝同学，了解到他家距离学校比较近，我将班级钥匙交给他，让他负责早晨开门。自此，他每天6:30准时到岗，再无迟到，最终获“班级贡献”奖。此外，负责消毒液领取的田同学、管理白板电脑的杨同学等也获此荣誉。让学生清楚自己在班级中的角色，让他们知道自己的行为会对他人产生影响，相信他们能够承担起责任，更要让全班同学都看到一个优秀班集体的成长离不开每一位同学的付出。

其三，以分享共赢促协作，让学生对学习搭子负责。班级63名同学都是彼此的“学习搭子”。数学兴趣班的王同学总爱找老师提问，我建议他分享解题思路。此后，他每天中午2:05都会走上讲台，用投影仪带全班探索数学难题。后来，蓝一同学主动提出分享课外物理题的解法，我坚信，懂得共赢的“学习搭子”会越来越多。

回顾过往三年，网课时光、十四岁集体生日、元旦联欢会、课间跑操、中招体育训练，每一段记忆都清晰如昨。在学校领导与年级长的带领下，（3）班在2025年中招考试中交出亮眼答卷：胡华秋705分、王嘉乐704分，两人均被我校本部高中录取；周熠展以航空班位列第八名的成绩提前录取；另有5名同学过统招线升入本部高中，总计29人进入我校本部高一与文博高一就读。

班主任工作虽繁琐，却让我在收获与挫折中积累了经验。未来，我仍将坚守初心，帮助青春期孩子学会自我管理，成长为自律、有责任感的人，让他们在求学路上稳步前行，绽放光彩。   

                                                       （原初三、现初一班主任周欢）