2011年11月29日下午，我校高二年级在艺体中心举行研究性学习优秀成果展示活动。马玉霞校长、吴振民副校长莅临，各部门主任及课题研究专家组老师现场指导。
    开展研究性学习是新课程改革的要求，是展示、提高学生综合素质的重要途径。按照学校的工作部署，高二年级认真组织开展这项工作，做到了每一个学生都有课题，每一位教师都有指导任务。经过全体师生的共同努力，本次研究性学习已经通过结题验收。年级从约200个课题成果中精选8个优秀课题进行公开展示。所展课题充分运用问卷调查和统计分析等方法，资料真实鲜活，针对性强，内容广泛多样，涉及了食品添加剂、网络语言、郑州居民幸福指数、中外快餐—谁能hold住中国市场、郑州自来水、半个世纪流行娱乐的变迁、西方节日对中国文化影响以及悖论问题研究等多个方面。同学们的结题报告制作精美，现场介绍生动活泼，展示形式灵动多样，现场时时爆发出热烈的掌声。每个课题展示完毕，同学们还就专家老师的提问进行了答辩。
    最后，教务处许桂荣主任作了总结点评，充分肯定了同学们的探究意识、创新能力和团队精神，要求师生认真总结这次研究性学习过程中的取得的成果及经验，在未来的寒暑假两次课题展示中，有更加精彩的表现和更深入的研究。