一、准备阶段
1.时间与场地的确定：活动时间定于2025年9月29日，地点选在学校篮球场内，考虑到活动人数和场地大小等相关因素，我们确保场地宽敞、设备齐全，适合进行实验演示和互动活动。
2.参加人员：此次活动面向高一、高二学生，尤其是对物理有一定兴趣的同学。
3.活动素材准备：活动所需的实验器材如空气炮装置、泡泡实验及静电屏蔽实验的相关工具、摄影和摄像设备等均已准备妥当。我们还准备了宣传海报等资料。
二、开展活动
1.开幕致辞：活动由社团指导老师吴叶老师主持，简要介绍了物理社团的宗旨和本次活动的意义。
2.实验展示：随后，社团成员进行分组，分别演示了“空气炮”、“泡泡实验”以及“静电屏蔽实验”共三个项目。参与者亲自操作，通过体验气压原理、表面张力现象以及静电屏蔽现象，感受物理实验的魅力所在。
3.学生踊跃报名：活动前通过在校园张贴海报等方式进行宣传，吸引了大量学生关注，报名参与的同学踊跃积极。为了确保活动顺利进行，社团在报名过程中积极与同学们沟通，确保每位参与者都能得到最好的体验。
4.与指导老师合影：在活动的高潮部分，所有参与的同学与指导老师合影留念，以纪念这次有意义的招新活动。
5.资料留存与宣传：活动全程进行了拍照与摄像，并计划将活动视频剪辑后向校视频号投稿，以此吸引更多对物理学感兴趣的同学关注社团。
社员积极筹备活动
“空气炮”活动现场照片
“泡泡实验”活动现场照片
“静电屏蔽实验”活动现场照片
学生踊跃报名
社团成员与指导老师合影
三、活动总结通过此次活动，不仅让同学们更好地了解了物理学的有趣，也成功吸引了不少新成员加入社团。许多新同学表示，活动中的互动体验让他们对物理学产生了浓厚的兴趣，希望在未来能参加更多的物理实验活动。
1.新成员感言：
参加“遨游物理社团”招新活动，真是一次令我难忘的经历。作为一名对物理学充满好奇的新生，我一直希望能找到一个平台，既能深入了解物理的魅力，又能与同样对物理充满兴趣的同学们一起探讨、实验。这次活动正好给了我这样一个机会。在实验展示环节中，真是让我大开眼界。特别是“空气炮”实验，气压原理竟然能如此简单而神奇地演绎出如此震撼的效果，我完全被吸引住了！通过这次活动，我不仅学到了很多物理知识，还认识了许多志同道合的朋友。最重要的是，我更加坚定了加入“遨游物理社团”的决心。社团成员们的热情和专业性让我深深感受到这里的氛围充满了探索和创新的力量。感谢“遨游物理社团”给我提供了这个平台，未来我会更加努力，不辜负这个机会，和大家一起在物理的世界里遨游。
2.指导老师吴叶总结发言：
作为“遨游物理社团”的指导老师，我非常荣幸能见证并参与这次招新活动。从活动的筹备到实际执行，社团的成员们都展现出了高度的责任感和团队协作精神。现场的同学们在实验中亲身体验物理原理，眼中闪烁着好奇和惊讶，那一刻让我感受到了物理学的独特魅力。实验不仅是知识的传授，更是激发学生探索精神和创新思维的重要途径。我为同学们的表现感到骄傲，也为你们选择“物理遨游社团”感到开心。在未来的社团活动中，我相信我们将一起探索更多的物理奥秘，培养更多对科学充满热情的同学。希望通过我们的共同努力，社团能够继续发展壮大，成为同学们学习物理、交流思想、激发创意的重要平台。
3.反馈与建议：
大部分同学对活动表示高度认可，建议今后可以增加更多互动环节，特别是一些可以参与的物理挑战赛，提升活动的趣味性和挑战性。
撰稿：史明杰
摄影：吴叶老师及社团成员
