一、活动介绍

2025年5月10日上午，河南省实验中学思苇综合实践活动社团成员深度参与了第二届河南省普通高中学生社团文化节，沉浸式体验了社团文化的多元魅力。本届文化节以“梦想青春，创见未来”为主题，汇聚全省70余所高中的优秀社团，展现五育融合的创新图景。

社团成员齐聚会场

社团成员们逐一在各个展台前驻足观看，首先探访了GE地理社团展台，该社团以“用脚步绘制地图，用热爱定义远方”为理念，通过等高线模型、地理数据可视化工具等展示地理学科的实践性。在临风广播站体验区，学生们化身播音员，体验新闻播报。在龙韵合唱团合唱展区领略音乐的和谐之美。在知行创客社团展区，欣赏知行创客社团的机器人舞蹈表演，机器人精准的动作编排与音乐节奏呼应，引来成员们一阵欢呼。在“兰雪堂”书法社，成员们积极体验篆隶楷草的笔墨韵味。

社团成员在文化节主会场驻足体验

社团成员在文化节主会场驻足体验

在校史馆及银杏路展区，成员们系统了解了河南省实验中学社团建设的丰硕成果。文化类社团通过书法、汉服展示诠释传统文化，美术类社团通过对各种绘画技艺与手工技艺的展示，让成员们感受艺术之美。音乐类社团通过欢快的歌声展示青春的多彩。

社团成员在观摩省实验社团活动

活动尾声，成员们齐聚音乐喷泉广场，观看由麻吉音乐社、禅武社等联合呈现的歌曲和舞蹈表演。武术与舞狮《中国少年》、管乐团合奏《心中的歌》等节目，将传统文化与现代艺术融合，为文化节画上璀璨句点。

通过此次活动，思苇时间社团成员不仅拓宽了视野，更在交流中汲取经验，也深刻地感受到了河南省推进初高中社团建设的成果。正如省教育厅副厅长刘林亚所言，要将社团活动与课堂教学、学科建设、德育课程有效衔接，在创新人才培养、助推学校课程改革、促进学生全面而有个性发展等方面发挥积极作用。未来，期待更多学子在社团舞台上书写青春华章！

二、活动感想

八年级（28）班付书语：

社团文化节是一场难忘的青春盛会，它让我收获了满满的感动与成长。

在文化节中，我看到了同学们的多才多艺。舞台上，大家尽情展示着自己的才华，释放着青春的活力。这让我明白：每个人都有独特的闪光点，只要勇敢展现自己，就能绽放出不一样的光彩。

筹备过程中，大家齐心协力，从策划到排练，从布置场地到组织活动，每一个环节都凝聚着老师和同学们的心血。为了一个节目的完美呈现，大家反复练习，互相鼓励，这种团结协作的精神让我深受触动。它让我懂得集体的力量是强大的，只有团结一心，才能克服困难，达成目标。

文化节不仅是一场活动，更是一次文化的传承和交流。同学们通过各种形式的表演，将传统文化与现代文化完美融合，展现出文化的魅力与活力。这让我意识到：我们肩负着传承和弘扬优秀文化的责任，要让这些文化瑰宝在新时代绽放新的光彩。

本次文化节让我感受到了青春的激情与活力，也让我收获了友谊与成长。它将成为我校园生活中最美好的回忆，激励我在未来的道路上继续努力，勇敢追梦。

八年级（23）班杨懿涵：

五月的梧桐叶在晨光中舒展，河南省实验中学的校园文化节如同一幅徐徐展开的卷轴，将传统与现代的经纬交织成少年的精神图腾。作为八年级学生，我在这个充满仪式感的日子里触摸到了文化传承的温度与创新的力量。

非遗剪纸区前，细碎的纸屑如蝶翼纷飞。社团成员手持刻刀在红纸上游走，瞬间便让“黄河母亲”的轮廓跃然纸上。我忽然意识到，那些曾被视作“老古董”的技艺，原来承载着如此鲜活的文化基因。

往前走去，来到了一个猜灯谜的展区，大家都积极参与其中，一同感受了元宵节的热闹气氛。

尽头是校史馆。在感受完中华民族传统文化后，我们又踏入了校史馆，一同感受河南省实验中学的悠久历史。在校史馆里，我们看到了很多的优秀毕业生以及学校建校以来取得的荣誉，令人叹为观止。

最后，合唱团站在喷泉广场上，随着《有我》伴奏的响起，全体成员一同在微风中合唱，动作整齐划一。

文化节落幕时，我忽然明白，省实验中学的社团不仅是兴趣的港湾，更是文明的接力站。在这里，剪纸刀与机器人共舞，民乐与无人机和鸣，古老智慧与少年热忱碰撞出璀璨火花。正如老师所说：“文化的生命里不在博物馆的展柜里，而在少年滚烫的心中。”这场盛会让我懂得:所谓传承，不是复刻历史的标本，而是以青春为笔，在时代的卷轴上书写新的文明史诗。