为深化教学改革，赋能教师专业成长，提升青年教师的教学能力和专业素养，河南省实验中学倾力打造“名师领航”系列教研活动。5月12日，高中语文组展开了新一轮的名师领航教研活动。本次教研会议由河南省名师、河南省学术技术带头人崔矿山老师担任主讲人，高三备课组长王改玲老师主持。崔老师以“诗意青春激情课堂，本色语文教研成长”为主题，为高中语文组全体教师呈现了一场妙语连珠、富有温度的专业成长盛宴。

王改玲老师主持教研

崔矿山老师讲座分享

在这样的追求下，崔老师提倡本色语文，认为语文老师应当致力于文本细读，常写下水作文，并始终爱好读书。在备课之初，教师要抛开教参资料“素读”文本，亲身潜入式理解分析，将书读厚，读薄，读细，读深。同时，教师也要坚持写下水作文，敢于接受批评，师生平等交流，不断推动写作走向深入。此外，想要提升语文教学的效果，语文老师就要提高自身素养，爱好读书是应有之义。崔老师强调，教师的成长在于自身的主观能动性，潜心教研才能行而致远。要积极外出学习，向名师大咖学习，汲取榜样力量。要尝试命制试题，虽难度较大，但破茧终成蝶。多写善思，笔耕不辍，积淀向上力量。注重团队合作，独行虽疾，众行致远。最后，崔老师送给在座教师“读三本书，走归零路”的建议，激励我们始终谦虚，一直拼搏。崔老师以亲身经历诠释教育情怀，其真诚的分享和建议引发了热烈反响。王改玲老师在主持总结时将崔老师的教育教学精准概括为“地气，人气，仙气”三大特点，以火种为喻，总结崔老师用自己三十多年的教学经验，点燃了老师们教育青春激情。

张云佳老师总结

讲座结束后，高中语文组教研组长张云佳老师总结道：“资深教师以自身经历经验托举青年教师成长，青年教师从老教师身上学习的不仅是专业技能，也是精神品质。期待每位教师都能从中不断找到热爱和向上的成长内驱力。”这场始于名师领航、归于全员成长的教研修行，正在为学校的高质量发展注入澎湃动力。