2025年4月14日下午，初中历史组在文博教学楼114教室组织召开了初中历史校本教辅资料编写的第二次专题会议。此次会议旨在推进校本教辅资料的编写进度，明确后续工作方向，各册主编与副主编悉数参会，共同探讨编写中的关键问题。

会议伊始，朱会丽老师首先明确了当前编写的整体进度，并确定了最终编订完成的时间节点，为后续工作划定了清晰的时间表。随后，与会人员对第一次会议后形成的编写模板进行了深入研读，并结合实际编写情况，提出了多项针对性建议。其中，知识填空部分需严格依据课程标准，确保内容准确无误；各板块名称需统一规范，便于学生理解和使用；题目设计需进行整合优化，避免重复或遗漏；同时，还需合理控制题目数量，确保教辅资料的实用性和高效性。

在讨论课时作业和单元作业的注意事项时，会议气氛尤为热烈。针对课时作业，与会老师提出了四点关键要求：一是选项设置需科学合理，避免出现知识点“倒挂”现象，确保题目考查的针对性和有效性；二是题目编排需遵循历史时序性，帮助学生构建清晰的历史脉络；三是题目难度和重点程度需分层设置，满足不同学生的学习需求；四是需明确标注命题来源，确保题目的原创性和权威性。对于单元作业，会议重点讨论了年代尺和单元知识框架的设计。与会老师一致认为，年代尺应直观展示历史事件的时间节点，帮助学生形成时空观念；单元知识框架则需系统梳理知识点，突出重点难点，便于学生复习和巩固。

会议最后，组长朱会丽老师对本次会议进行了全面总结。她充分肯定了各位老师在编写过程中付出的努力，并强调了本次会议的重要性。同时，她提醒与会老师将会议内容及时、准确地传达给各位编者，确保后续编写工作能够顺利推进。

此次会议的召开，不仅为初中历史校本教辅资料的编写工作指明了方向，也进一步增强了组内老师的凝聚力和协作精神。相信在全体编写人员的共同努力下，校本教辅资料定能早日完成，为初中历史教学提供有力支持。