为打造高效课堂，培育学生综合素养，2025年 1 月8日下午，河南省实验中学初中数学组继续进行“星空杯优质课”组内评选活动，本次活动围绕七年级上册《制作一个尽可能大的长方体形收纳盒》以及八年级上册《数据的分析》回顾与思考开展深入听评研讨，初中数学组青年教师和各备课组的评委老师参加，共同探索教学的优化路径。

课例展示一：陈宇老师的《制作一个尽可能大的长方体形收纳盒》

陈宇老师通过录播课程的形式，为我们呈现了《制作一个尽可能大的长方体形收纳盒》。首先通过实际问题：手工课上，同学们需要将一张正方形硬纸板制成无盖的长方体形收纳盒,并希望所制成的盒子能够收纳尽可能多的物品。你能设计出合理的方案，并制作出实物模型吗？

学生尝试并展示，完成设计方案，通过用字母表示数来表示其中的道理。各小组在班级内交流研究过程和研究结果。在交流的基础上，各小组对研究报告进行修改完善，形成最终研究报告。陈宇老师引导学生进行拓展延伸，对学生的能力提出了更高的要求。愿此大容量收纳盒，装下你知识的珍宝，每一寸空间，都是你成长的注脚，在求知路上，不断扩容梦想的广袤。 

课例展示二：朱绵绵老师的《数据的分析》回顾与思考

朱绵绵老师通过录播课程的形式，为我们呈现了《数据的分析》回顾与思考。通过阅读教材自主复习和新颖的活动“开小火车问答”，学生理清了本章的知识点和知识结构，总结了本章要解决的主要问题。朱绵绵老师引导学生整理归纳本章知识结构图.

在回顾完知识之后，朱绵绵老师通过“数据的分析知识大PK”活动，一方面吸引了学生的兴趣，另一方面巩固了本章的知识。在本节课，学生回顾本章重点内容，梳理本章知识结构；综合运用四个统计量分析解决生活实际问题；养成整理归纳、勤于思考、善于总结的好习惯.

 评课环节：

孙军伟老师对陈宇老师的《制作一个尽可能大的长方体形收纳盒》进行了点评，给出了一些合理的建议，给与了很高的评价，认为陈宇老师的课体现了用数学的语言表达世界，体现了数学的核心素养，会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。

闫小艳老师对朱绵绵老师的《数据的分析》回顾与思考进行了点评，让学生记背，再检查学生的掌握情况，在提问过程中巩固了重要的概念和知识点。完善思维导图，不流于形式，让学生彼此之间借鉴学习，对学生帮助很大。课堂活动丰富，极大地调动了学生的积极性。课堂节奏把握精准，让学生能够学好数学，爱学数学。

最后，张星艳老师对教研活动做了总结，肯定了青年教师勇于探索新软件，积极学习新知识的非凡表现。对于好用的教学软件如希沃白板，或如豆包等都能用来辅助教学。满怀热望于此次教学赛课活动之中，老师们恰似匠心独运的能工巧匠，可雕琢出精妙又别具一格的教学方案，拿新课标当精准标尺，精细度量课堂细节。把课堂精心构筑成学生汇聚知识能量、展露青春朝气的活力秀场，更是老师蜕变升华、铸就卓越的奋进熔炉。在这场教与学的双向奔赴里，师生同心同德，用汗水与智慧施肥，必将让成长的枝头挂满累累硕果，书写教育的璀璨华章。

文字：石枫蔚 白亭亭

摄影：石枫蔚 白亭亭

审校：张星艳