11月5日下午，初高中老师齐聚河南省实验中学历史教室，一起聆听星空奖骨干教师组内选拔赛的精彩展示课——高瑾老师带来的七年级上册第9课《秦统一中国》。

高老师从湖北云梦睡虎地秦简的作者喜入手，以见微知著、探秘秦朝为题目，通过识读地图、梳理知识结构图和大量的史料研究，帮助学生掌握秦统一的原因、中央集权制度的内容及影响，理解秦朝巩固统一的措施及作用。整体课堂气氛活跃，小组活动派学生代表逐个介绍秦朝初期统一文字、度量衡、货币的必要性，寓教于乐，实现了以学生为主体的历史教学要求。

课后，在朱会丽老师主持下，王晓慧老师从从目标制定、内容选择、教学过程、学生表现以及教师素质等方面进行了评课，既充分肯定课堂的亮点又中肯地指出努力的方向。

其后，河南省课程中心贺现峰主任也从新教材的角度对高老师的这节课给予高度评价，高老师将本课的内容置于中国历史发展的长河中，站在宏观角度去理解教材，更深刻地认识秦朝统一的历史意义。

随后，贺主任又为大家做了“统编初中历史课程教材的新变化及评价解读”的专题报告。贺主任详细介绍了新教材在内容深度和广度上的拓展，要求教师在教学方法上寻求创新与融合，特别为大家强调了新教材在内容的选择和编排上更加注重对学生历史观念和价值观的塑造。贺主任结合具体命题分析，使大家对历史教学有了一些新的启发。

通过本次教研活动，各位老师都表示在专家引领下，应该在日常教学过程中立足于新课标的基本要求，着眼于新教材的编写理念，挖掘内涵、提升立意，落实历史核心素养。教无涯，研不止。本次活动，为教师搭建了一个展示的舞台、交流学习的平台，让大家在教学上得到了磨练、提升、成长，推动历史核心素养真正在教学中落地生根。

                                          文字：苌悦文

                                     审核：赵剑锋 朱会丽