“陪伴是最长情的告白，高品质的陪伴是孩子最坚实的后盾……”10月17日，一场精彩纷呈的家庭教育沙龙在河南省实验中学团体心理辅导室成功举行。众多家长齐聚一堂，共同探讨家庭教育的重要课题—如何才能给予孩子高质量的陪伴，为孩子的成长之路注入更多的智慧与力量。

本次沙龙由心理教研组组长隋飞霞老师主持，夏璐老师主讲，学生处副主任王鑫作为嘉宾出席。活动以互动交流的形式展开，现场氛围既轻松又热烈。

王鑫副主任在开场致辞中强调，家长不仅要做好孩子的后勤保障员，更要成为“我懂”型家长。他呼吁家长们深入了解孩子的学习和生活，给予孩子切实的支持和心理陪伴，引发家长们的强烈共鸣。

随后，夏璐老师带领家长们绘制亲子关系变化曲线和家长付出曲线，通过互动交流让家长们体会到亲子关系在家庭教育中的重要性。“亲子关系就像孩子和家长之间的电话线，如果电话线不通畅，就会影响沟通效率甚至无法沟通”，夏璐老师的这一比喻生动贴切，让家长们深受启发。

夏璐老师还播放了我校学生自主拍摄的《最有效的家庭陪伴和最负向的家庭陪伴》视频，引导家长与孩子保持良好的亲子关系。视频中孩子们的心声让家长们感触颇深，纷纷表示要多共情孩子的感受，少讲大道理，当孩子面临压力和情绪困扰时，要学会成为孩子“情绪容器”。同时，夏璐老师也温馨提醒家长们，要做好自我关怀，照顾好自己，有负面情绪时，要学会及时调整。她指出，只有家长的情绪能量状态良好，才能更好地支持孩子。这一观点得到了家长们的一致认同。

沙龙在大家齐读纪伯伦的诗歌《你的孩子，其实不是你的孩子》中圆满落幕，将沙龙推向了高潮。家长们深受感动，深刻认识到家长和孩子之间就是一场互相陪伴的旅行，在助力孩子成长的路上，家长们也要不断自我成长，与孩子携手共进。

本次家庭教育沙龙不仅为家长们提供了一个交流学习的平台，更让他们深刻认识到家庭教育的重要性和科学性，进一步赢得了家长对学校育人工作的信任和支持，对促进家校协同育人工作具有重要意义。

部分家长感言

5班张鼎博妈妈：

今天有幸参加学校组织的陪伴不阻爱家长沙龙活动，让我受益匪浅。

以前以为陪伴就是给孩子做做早饭，照顾他的日常起居生活。因为对现在他们所学知识不懂，所以写作业时便会离开了。今天听完老师分享的同学们的心声，才明白孩子所求的很简单。以后晚上他在灯下写作业时，我在他身边安静看书，默默地陪他学习，如果他有什么心事，我能听他倾诉。当他学习累的时候，回头看有家人陪伴，而不是一人孤军奋战，会让他学的更安心一些。

周末回家休息的时候，他想出去和同学们打球时，应该支持他，学习一周了，运动放松一下，回来后他会更加能投入学习，而不能像以前那样阻挡他，唠叨他高三了，珍惜每一分钟，会让他更能释放压力吧。

高三了，希望孩子能在最后的一年里尽自己最大的努力去拼搏，无论结果如何，问心无愧足矣！

孩子，妈妈会陪你一起努力，加油！

6班聂永佳爸爸：

上周四下午去咱们学校参与了咱们学校组织的本次家长沙龙——陪伴不阻“爱”，听了王主任和夏璐老师的分享以及开展的家校互动的活动，心里感受颇多，主要总结如下：其一，老师们前期准备充分，学校心理老师队伍实力强大，本次活动新颖，参会人员总体感觉较好。 其二，夏璐老师分享的内容丰富又比较实用，特别是播放的几位在校学生的发言视频，充分反映了高三孩子们内心真实诉求和对家长的期望，让参会的家长们触动很大，而让来访家长划出对自己孩子出生以来的付出和关系变化表格后的分享各自的感受，则是让参会的家长们分享了自己内心的感受，“望子成龙、望女成凤”“斗智斗勇，共同学习”“感同身受，与子同行”“尊重孩子，理解万岁”“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”等等，这一刻，通过夏璐老师的引导，让广大家长好像回到了自己的高三年代，对自己的孩子也有了更多的理解和认可。其三，活动结束后，许多家长还围着夏璐老师咨询有关孩子沟通和交流等方面的问题，久久不愿离去。这也充分说明了老师们的发言和组织的本场活动得到了家长们的认可，正如活动开始前王主任发言说得那样，本次活动如果效果较好，家长们满意，以后还可以开展第二期、第三期，欢迎更多的家长们参加。作为一名首次参与活动的家长，我个人对咱们学校以后举办类似活动的的诉求是“韩信点兵、多多益善”。谢谢组织活动和授课的老师。谢谢你们！

7班段之言妈妈：

参加了沙龙，听了夏老师的分享和家长们的交流，仿佛打开了一扇窗，让我重新看自己，看孩子，重新梳理心情。孩子在长大，家长也需要成长。很实用，很及时。只是感慨时间过得太快，希望学校多组织这样的活动。