2024年“悦读成长 豫见未来”河南省中小学英语阅读教学研讨会于5月9日至10日在郑州八中成功举办。此次活动由河南省基础教育课程教学发展中心主办，并得到郑州市基础教育教学研究室、金水区教育发展研究中心以及郑州市第八中学的联合承办。会议吸引了来自北京、广东、山东、重庆和河南五地的超过1000名中小学名师、教研员及从小学到高中阶段的优秀英语教师。

此次研讨会内容丰富多样，既有高层次的学术探讨，也注重实践应用，通过讲座与观摩课相结合的形式，为与会者提供了一次英语阅读教学的盛会。活动主要包括三大部分：首先是由上海和北师大的两位知名专家带来的精彩讲座；其次，涵盖了小学、初中和高中三个学段的十二节教学观摩课，以及圆桌会议。尤为引人注目的是，我校初中部的孙璇老师和高中部的邱晓燕老师在研讨会首日上午分别在初中会场和高中会场展示了观摩课，她们凭借扎实的教学功底和出色的课堂驾驭能力，赢得了与会教师及学生的高度评价。

在高中会场的四节观摩课中，所有参与配课的学生均来自省实验中学高一年级。他们在课堂上展现出来的语言技能、批判性思维能力和综合英语素养给在场的所有老师留下了深刻印象，这也得益于我校英语教师日常教学中对学生综合语言能力的重视与培养。

在高中会场，我校高中部英语教师邱晓燕老师主讲的是《科林英语》第十九级中的"The Wrong Trolley"这一课。她采用“读+写”的课型设计，引导学生以故事山的形式进行读后写作练习，运用了花瓣式、鱼骨式、树状图等多种思维导图工具。邱老师的授课过程、教学方法、课堂效果以及学生的积极参与和表现也得到了与会老师的肯定和赞赏。

随后，郑州市教研室的黄利军老师对邱老师的本节课给予了高度的评价和中肯的建议。他认为，邱老师展示了扎实的教学基本功，并在短时间内有效地利用了绘本材料，巧妙地设计了课堂环节，尤其是在思维可视化工具的应用方面表现突出，问题链设计自然流畅，课堂节奏把握得当，读写时间分配合理，各项教学活动均紧密围绕既定目标展开，教学成果显著。在教师的指导下，学生能够有效表达个人见解，有助于理解和掌握阅读策略。

黄老师还赞扬道，省实验中学的学生在课堂上表现出优秀的独立思考能力和创新精神。他们不仅能很好地跟随老师的思路，还能主动进行思考与探讨，积极发表个人意见。扎实的英语语言基础，流利准确地表达，充分体现了该校学生在英语综合语言能力方面的卓越水平。这证明了我校在培养全面发展学生方面取得的显著成效。

“悦读成长，豫见未来”。本次研讨会，展示了英语课堂教学的实践与成果，促进了教师的交流与创新，体现了教学的潜力和责任。未来，愿英语老师们在教学的道路上携手共进，继续探索高效课堂教学模式，提升学生语言综合能力，共同推进英语教育的发展。

供稿：高中英语组