扎染，作为中华民族的一项古老而独特的手工染色技术，承载着丰富的文化底蕴和历史传承。其古称“扎缬”或“夹缬”，这种染色技术以纱、线、绳等工具为基础，对织物进行各种形式的扎、缝、缚、缀、夹等操作，然后再进行染色，从而形成别具一格的图案和纹理。近日，美术插画社团的课堂开展了一场别开生面的扎染艺术活动，让学生们亲自动手体验了这项古老而独特的染色工艺，深入了解了中华民族的非物质文化遗产。

一、集中讲解与小组讨论

活动伊始，美术老师向学生们介绍了扎染的历史和制作过程。扎染古称“扎缬”或“夹缬”，是一种通过纱、线、绳等工具对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等操作后染色的传统手工技艺。它有着1500年的悠久历史，是中国民间传统而独特的染色工艺之一。

学生课堂创作记录

二、开展创作实践

在了解了扎染的基本原理后，学生们迫不及待地开始了实践操作。他们选择自己喜欢的颜色和图案，利用纱线、橡皮筋等工具，对白色的布料进行捆绑和折叠。在老师的指导下，学生们小心翼翼地完成了每一个步骤，生怕破坏了即将呈现的美丽图案。经过一番精心制作，学生们的作品终于出炉了。当看到被染得五彩斑斓的布料时，学生们脸上都露出了惊喜和自豪的笑容。他们纷纷展示自己的作品，互相交流心得和感受。有的作品图案清晰、色彩鲜艳，有的则呈现出一种朦胧的美感，每一幅作品都凝聚了学生们的心血和创意。

此次扎染艺术活动不仅让学生们感受到了传统工艺的魅力，也让他们更加深入地了解了中华民族的非物质文化遗产。同时，通过亲手制作，学生们的动手能力和创新思维也得到了锻炼和提升。未来将继续开展更多类似的传统艺术体验活动，让学生们能够更加全面地了解和学习中华民族的优秀传统文化，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。

扎染活动的海报展示

制作过程展示

学生作品展示

学生完成作品展示

学生整体作品展示

三、学生感想

初一年级万一嫚：

最近，我有幸参加了学校组织的扎染实践活动。这次活动不仅让我亲身体验了扎染这一古老而独特的染色工艺，更让我在动手实践的过程中收获了诸多感悟和心得。在扎染的实践中，我首先感受到了传统文化的魅力。每一块布料，每一根纱线，都仿佛承载着中华民族千百年来的历史和文化。当我亲手将纱线缠绕在布料上，创造出独特的图案时，我深深体会到了传统文化的博大精深和无穷魅力。其次，扎染实践让我体会到了耐心和细致的重要性。在染色过程中，每一步都需要小心翼翼，稍有不慎就可能导致作品失败。这让我明白了无论在学习还是生活中，都需要保持耐心和细致的态度，只有这样才能取得好的成果。

初二年级王鑫鑫：

扎染实践还锻炼了我的动手能力和创新思维。在尝试不同的捆绑方式和染色技巧时，我不断思考、尝试、调整，最终创造出了属于自己的独特作品。这让我深刻认识到，创新思维和动手能力是相辅相成的，只有不断尝试和探索，才能不断超越自我。通过这次扎染实践，我更加深入地了解了中华民族的非物质文化遗产，也对自己的学习和生活有了更深刻的认识。我认识到，传统文化是我们民族的瑰宝，需要我们这一代人去传承和发扬。同时，我也意识到自己在学习和生活中需要保持耐心和细致的态度，不断锻炼自己的动手能力和创新思维。总之，这次扎染实践让我受益匪浅。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加珍惜传统文化，更加努力地学习和探索，为自己的人生增添更多的色彩和魅力。

四、活动总结

在我校兴趣小组成员带领下开展班级美术展览，交流、回顾、学习成果。2023年“扎染之美”布艺手工展：跨越千年的古朴，沉淀时光的手信，感触色彩的渲染与变化，呈现千变万化的美。在扎染的实践中，学生感受到了传统文化的魅力。每一块布料，每一根纱线，都仿佛承载着中华民族千百年来的历史和文化。当他们亲手将纱线缠绕在布料上，创造出独特的图案时，也会深深体会到了传统文化的博大精深和无穷魅力。