一、班级概况
初一（26）班，这个拥有63颗独特心灵的大家庭，男生33人，女生30人，他们如同星辰般交相辉映，共同构筑了一片充满希望的星空。活泼、阳光、乐观，这是我对这个班级孩子的第一印象，他们像阳光一样照亮了整个教室，为每一天注入活力与希望。一个多学期以来，老师们与这群孩子们携手并肩，共同探索学习的奥秘。他们用心倾听，用爱陪伴，为每一位学生量身定制适合他们的学习方法。在这个过程中，师生们共同努力，追求着那份“双向奔赴”的优异成绩。
（一）班级名称：向阳班
希望26班是一个积极阳光，昂扬向上的班集体；希望每位学生热爱班级、参与班级，以班级为荣，在26班遇见更加美好的自己。
（二）班级口号：激情澎湃，26不败；斗志昂扬，26最强。
（三）班级发展目标
1.打造一个“好”的班级。培养一个书香浓郁的集体，一个凝心聚力的集体，一个励志笃行的集体，形成良好的学风班风，让班级成为学生健康成长的乐园。
2.培养一群“好”的学生。每一个孩子都是独一无二的存在，尊重差异，各美其美，美美与共，让每一个孩子充盈知识，愉悦身心，张扬个性。
3.营造一个“好”的共生体。活动育人、实践育人、协同育人，让家庭教育和学校教育并驾齐驱，构建良“好”的共生体好的成长共生体。
（四）班级成长手册——《学思录》
《学思录》是一个全新的尝试，也是经由深思熟虑的结晶，希望借助它帮助26班孩子建立更好的学习习惯，促进良好的家校沟通。每天学生的书写和老师的批改总能碰撞出许多思维的火花；每周一次总结加家长寄语，总能带来无数的希望和力量。在成长路上，孩子最大的幸运，莫过于同时拥有眼里有光、心中有爱的老师和以身作则、永不缺席的父母。
二、班主任简介
李慧娟，毕业于南京师范大学，硕士研究生。现任河南省实验中学初一26班班主任，初中生物教师，从教7年，爱岗敬业，责任心强，曾获优秀教师等荣誉称号；对生物教学有着独到的见解，多次参加学科教学比赛并获得一等奖。
育人理念：发现、培养和实现学生的可能性，就像温暖冰封的泥土，唤醒沉睡的种子，心中充满阳光，向下扎根，向上生长，成为更好的自己。
三、班徽、班歌
（一）班徽设计理念：由大海中遨游的蛟龙和汹涌的海浪等这些富有寓意的中国传统元素组成，从而构成班徽的主体26，象征26班同学们如蛟龙出海，激情澎湃、斗志昂扬，以坚韧不拔的意志力在学海中勇往直前，励志做最努力、最优秀的自己。
26班班徽
（二）班歌：《逐空》。在篮球比赛中，选用此曲作为视频剪辑的背景音乐，孩子们特别喜欢。整首歌鼓励我们要有勇气面对学习中的困难，要有坚定的信念追求自己的梦想，只有这样，才能真正地拥抱无边星空，享受自由和快乐。
26班班级合唱比赛
《逐空》歌词
四、班级文化建设
本次“最美教室”评选活动给班级带来了强大的动力：创造出独特而又富有思想的班级文化！班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级都要重视的内容之一。在本次的班级文化建设中，同学们用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们脚踏实地，自主自理，靓出自我，张扬个性，我们在快乐中成长，在学习中收获。
26班班级设计共划分为五个区域，总体色彩搭配鲜艳，与青少年的激情、活力相呼应。
（一）讲台左前方是静心思考区：由学生们自主建设的书屋，挑选的标语，期望能从阅读中找到宁静。小黑板上的每日标语由学生书写上去，或激励或引人深思。
静心书屋，找回内心的宁静
每日班级小标语，打卡地之一
（二）讲台右前方是行为规范区：这里是 26 班班级公约和学生每日个人积分，通过这样的方式来帮助学生建立良好的学习习惯，由班级的学习委员和值日班长共同负责。
班级综合评分标准（部分展示）
小组积分排行榜
（三）教室右墙上是成长印迹区：由班级各项荣誉，班徽和参加的各种活动留影组成。希望在这里大家都能见证与收获自己的成长。
班级所获荣誉，超多一等奖哦
（四）教室后面是发现美好区：班级前十荣誉榜是大家学习的榜样；绿植区是每天精心呵护的，他们一到下课就会来看花开了没，草莓红了没，缺水不？送你一朵小红花夸夸墙更是成为班级重磅打卡地，在这里，美好的事情不断上演......
（五）教室外面是作品展示区：一个是书法展示，力求更多的同学能更加规范自己的书写；一个是刚学过的生物内容（心脏与血液循环图），通过画图总结来帮助完善知识板块。
《人体血液循环》手抄报彰显实力
（六）除此以外，班级文化蕴含在角角落落：
争做新时代好少年主题黑板报，不仅彰显出当代少年应该有的态度和决心，还有8个学习小组的别具一格的奋斗目标与组内文化，主打个性与雄心。
教室前标语：有效预习，高效复习，带着问题去学
教室内张贴的标语为孩子们的学习指明方向，为他们的学习保驾护航，滋养着每一个学生的心灵。
班主任寄语
班主任寄语
有一种态度，相信自己；
乾坤未定，你我皆是黑马；
有一种精神，持之以恒；
乾坤已定，那就扭转乾坤。
有一种信念，永不放弃；
有一种成功，赢在终点。
五、写在最后：“最美教室”评选活动是一个起点，愿我的孩子们在如此阳光、奋进的环境中创造出更多的美好与温暖。
教育是一场幸福的遇见，
亦是一场爱与被爱的修行，
每个孩子的眼底都应有万丈光芒和星辰大海。
世间很多美好的事物并非是触手可及的，
经时间酝酿和打磨等待，
结果才会愈加珍贵。
愿我的孩子们：
继续兴致盎然地与世界交手，
一直走在开满鲜花的路上，
我亦将保持热爱奔赴下一场山海，
愿跟你们的每次见面都可以更加鲜活明亮。
