一、班级情况

（一）班级名称：笃行班（儒有博学而不穷，笃行而不倦）

（二）班级公约：根植内心的修养，无需提醒的自觉，约束为前提的自由，为他人着想的善良

（三）班级手册：《暮省》手册是点亮学生自主管理和沟通新世界的魔法宝典。通过全班同学每日的书写和老师的批改，大大提升了学生的自主管理能力，拉近了师生之间、家校之间的距离，为孩子的成长留下温暖的足迹。

（四）班级成员：一共63名学生，通过布置生日愿望墙及制作班级百家姓展板，使学生之间互相认识，增进了解，为建设团结型集体奠定基础。

生日愿望墙

班级百家姓

二、班主任简介、照片

班主任简介：栗洁玲，毕业于华中师范大学，硕士研究生。现任初一25班班主任，初中地理教师，从教9年，曾荣获优秀教师、优秀党员、优秀社团辅导员等荣誉称号。

教育格言：教育就是发现美并且将其无限放大。

三、班徽、班歌

（一）班徽：以数字25为主要元素进行设计，图标中的25巧妙的设计成奔跑中的少年，高举红旗，乘着书本一样的小船，在知识的海洋里奋力遨游。希望孩子们阳光有活力，勤学又进取的精神，像图标上方的彩虹一样朝气蓬勃，奋发向上。

（二）班歌：《如愿》，在纪念“一二·九”合唱比赛中，初一（25）班以这首歌荣获特等奖，寓意学生、家长、老师所求皆如愿！

四、班级布置

最美班级评比促进了班级文化建设，班级文化建设包括物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设三个方面。物质文化建设即班级内部布置，是班级精神文化建设的外显和物质基础。我的带班核心理念是：五育融合，启智润心，为孩子们建设强大的精神家园，并为他们的精神家园注入源源不断的能量。比如，本学期强调较多的关键词有勤劳、认真、感恩、奉献、勤奋、诚实、包容等，在班级物质文化建设的各个板块中对这些优秀品质都有有所展现。班级内部布置大致分为5大板块：以智为本，以德为先，以劳为荣，以体为翼，以美为形。具体布置如下：

（一）板块一：以智为本

1.树立学习榜样：

上榜者为3次测评“优秀”学生

勤学好问者乃学习之榜样

2.明确学习目标：明确的目标可带来方向感、聚焦力和动力，从而让孩子们更加高效地行动。

3.激发学习兴趣：地图墙、图书角、数学图像拼贴画、读书主题展板。

4.培养学习习惯：

前黑板布置（方向引领）、积分争霸榜（制度规范）

前黑板标语：预习到位，认真听讲，及时纠错，科学复习

班级个人综合评分标准

个人积分争霸榜

（二）板块二：以德为先——无私奉献、心怀感恩、保护环境、乐于助人、团结向上、体贴包容

人人争做小雷锋

家访照片合集

小小心事存放处“树洞”

植物角：苔花如米小，也学牡丹开

（三）板块三：以劳为荣

（四）板块四：以体为翼

（五）板块五：以美为行

五、班级布置特色

因为班主任为地理老师，所以班级布置中融入了地理元素，培养学生热爱祖国、热爱家乡、保护环境、节约资源等意识。

立体地图墙

废纸回收箱

环保标语

地球仪模型

六、最美教室布置总结

孩子们课间休息时，看到班级“五育融合，启智润心”的展板，为了成为班级榜样会努力规范自己的行为，靠近美，成为美。学生的行为和所处的环境息息相关，当我们处于一个优雅的环境中时，会自觉地调节自身的行为以与当时的环境相适应，从而达到树立良好自我形象的心理期待。班级布置展现了良好的班级风貌，体现了独具特色的班级精神文化，孩子们通过一起大扫除、制作各种展板，增强了班级凝聚力，使学生对班级更有归属感和认同感。