3月21日下午经过精心准备，“遇见”地理实践力社团活动在文博教学楼414教室举办了一场别开生面的地理社团活动。本次活动以照片解读和知识竞赛为核心内容，旨在提高学生的地理知识应用能力和跨学科学习能力。

活动伊始，指导老师王喜峰详细讲解了竞赛规则及分组情况，确保每位同学都能明确活动要求。知识竞赛环节，同学们被分为三组，围绕照片实际识别和解读展开激烈角逐。竞赛要求同学们在规定时间内准确答题，超时未答则视为放弃。评分标准根据题目难易程度设定，既考验了同学们的地理知识储备，又锻炼了他们的快速反应能力。

照片解读竞赛环节同样精彩纷呈。第一篇照片展示了丽江山水的美景，同学们纷纷调用自己的地理、生物知识，识别出照片中的位置，并分析了当地的农业气候特色。第二组照片则呈现了高山湖泊和牦牛的画面，同学们通过仔细观察，最终识别出这是新疆阿勒泰地区的白沙湖。解读过程中，同学们识别和解读照片还涉及了我国不同地区的特色桥梁、湖泊、工农业生产、民俗活动场景、历史纪念地等景观图片，跨越地理、生物、历史、政治等学科，充分展示了他们的跨学科学习能力。

活动现场气氛热烈，同学们积极参与，争相发言。在分析恩施大峡谷等地理现象时，同学们展现出了深厚的地理知识底蕴和跨学科学习的能力，让参与活动的地理和生物学科的老师为之赞叹。此次活动不仅锻炼了学生们的地理知识应用能力，还提高了他们的跨学科学习和深度学习能力，体现王瑞校长倡导的“科技+学术”型办学新理念，有利于发展学生的核心素养和综合能力。

活动最后，共有9位同学荣获照片解读“优秀个人”称号，现场分组的第二小组荣获“最佳小组”称号。这次地理社团活动的成功举办，不仅丰富了同学们的课余生活，也让他们在轻松愉快的氛围中收获了宝贵的知识和经验。

现场评审老师：王莹（生物）、耿珣（生物）、代艳彩（地理）、陈培博（地理）

学生感言

孙昱嘉（19班）：

这次“遇见”地理实践力社团的照片解读和知识竞赛真的让我受益匪浅。在解读照片的过程中，我不仅锻炼了自己的地理知识应用能力，还学会了跨学科学习的方法。特别是当我们分析恩施大峡谷等地理现象时，我深深感受到了地理学的魅力和实用性。这次活动不仅让我收获了知识，更让我感受到了团队合作的力量。

刘钰烁（20班）：

这次地理社团活动真的让我大开眼界。在照片解读环节，我通过仔细观察和分析，成功识别出了新疆阿勒泰地区的白沙湖，那种成就感真的无法用言语来形容。同时，我也学到了很多跨学科的知识，比如生物、历史和政治等。这次活动不仅提高了我的学习兴趣，还让我更加热爱地理学。

徐嘉乐（24班）：

能够参加这次地理社团的照片解读和知识竞赛，我感到非常荣幸和激动。在活动中，我深刻体会到了跨学科学习的重要性，也感受到了团队合作的乐趣。我们小组在竞赛中相互支持、相互鼓励，最终取得了不错的成绩。这次活动不仅锻炼了我的能力，也让我更加自信。

李亭仪（22班）：

通过这次地理社团活动，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方。在照片解读和知识竞赛中，我发现自己的地理知识储备还不够丰富，跨学科学习的能力也有待提高。我也看到了自己的潜力和进步的空间。我会继续努力，争取在以后的活动中取得更好的成绩。

时迩恬（19班）：

这次地理社团的活动真的让我收获满满。在轻松愉快的氛围中，我不仅学到了很多地理知识，还结交了一群志同道合的朋友。我们一起探讨问题、分享心得，共同进步。这次活动不仅丰富了我的课余生活，也让我更加热爱学习、热爱生活。

撰稿：王喜峰