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专家引路云雾开 优质课堂促成长 ——2024年1月4日教研活动纪实
发布日期:2024-01-15 来自:本站

冬至阳生,岁回律转。为进一步提升青年教师教学水平,推进青年教师专业技能发展,实现名师引领示范作用。20231月4日下午,我校特别邀请了郑州市金水区教育发展研究中心初中道德与法治学科教研员万祎老师莅临我校,对“教学评一致性”的课例进行研讨与指导。

首先是徐焕老师,讲授了九上《创新让生活更美好》这一课。徐焕老师以我国核心技术北斗导航为切入点,贯穿课堂始终。在创新改变生活这一环节,徐焕老师以变废为宝为创意点,引导学生展示创意手工品,使学生深入理解了生活处处有创新。整堂课,营造了轻松愉悦的氛围,体现了青年教师扎实的基本功。

徐焕老师的课堂

第二节课张红宾老师讲授九上《我们的梦想》,张红宾老师以寻梦 -追梦-圆梦为线索讲述个人梦想与中国梦的关系。整堂课引发了学生对梦想的深刻思考以及对中国梦有了更深的感悟。课堂环环深入,问题引人思考,教师专业知识扎实,课堂活动丰富,与信息技术相融合,激发了学生学习积极性与主动性,课堂取得了良好的教学效果。

听课结束后,两位老师进行说课,讲解课堂设计及课堂各环节的设计。郑州市金水区初中道德与法治学科万祎老师对本次听评课进行了点评,万祎老师肯定了两位老师的亮点,同时也提出了有效的教学建议。

万祎老师指出青年教师在设计课例过程中,应将学习目标、学生活动、教师活动一一对应,更好地实现教学评的一致性,同时学习目标是否达成一目了然。青年教师应该深入理解教材,将教材结构与课程标准对应,体现本学科的核心素养及价值引领。最后,万祎老师也指出了青年教师设计的一些细节,比如字体课件是否美观、过渡语言是否标准、课堂的生成性和突发性问题等等细枝末节。

指导过程

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”青年教师的专业成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探索。本次万祎老师的课堂教学指导为我校初中道德与法治学科青年教师指明了努力的方向,相信通过这次磨课,我校青年教师将不断提升自己的教学能力,砥砺奋进!

通讯员:庞月晗/文 焦晓露/摄