2023年12月27日下午，高中数学组在阶梯教室一开展大单元教学设计展示活动，参加本次展示的是丁振楠老师，展示主题为数列大单元教学设计。本次活动由程建辉组长主持，各备课组组长、高一、高二年级数学老师共同参与。
高中数学大单元教学设计之数列
丁振楠老师首先指出大单元课程设计的教育背景与实际意义，强调大单元课程设计应立足教材与学生学情实际，注重培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力以及综合应用能力。
与会老师认真聆听
随后，丁振楠老师以《数列》大单元课程设计为实例，介绍并展示了数列大单元设计的完整过程，详细分析了数列大单元的教材分析、目标分析、学情分析、内容解析、设计与实施、教学的检测反思以及改进方法。
丁振楠老师板书展示
在课程结束后，高中数学组教研组长程建辉老师对丁老师展示进行点评总结：
1.准备充分，内容充实，设计合理；
2.对学情认识精准，遵循由易到难的原则，所选例题极具代表性，重难点突出；
3.注重与其他知识的融合。
程老师还分享了自己在实际教学中应用大单元教学形式进行备课的感想，切中大单元教学设计的要点，语言精炼，指导到位，参会老师收获颇丰。
程建辉老师点评
通讯员：丁振楠
