为了进一步推进新课程改革，提高初高中英语课堂教学水平，我校开展青年教师星空奖赛课活动。于11月27日下午在文博初三（4）班由刘玉春老师带来九年级U9 Ilike music that I can dance to. Section A 1a-2c 听说课。初中英语教研组教师参加了观摩。

由于本单元的语法是定语从句，刘玉春老师以含有定语从句的音乐She为情境导入，自然流畅。听完音乐后，刘老师分享了自己喜欢的音乐和歌手，引起学生的兴趣。之后通过提问学生What kinds of music do you like?让学生回答自己喜欢的音乐：I like music that is quiet./I like music that has great lyrics./I like music that makes me relaxed./I like music that I can dance to. 引出本单元的题目。之后刘老师又通过PPT介绍了一些其他类型的音乐带给人的感受，并补充了一些词汇，让学生们对本节听说课所应掌握的词汇和短语有了基本的掌握，以便更好的进行下面的对话和听力练习。

做完听力练习之后，刘老师给出了一些短语和句型，让小组练习了几组对话，更好的让学生掌握了本单元的重点句型。在最后的大活动中，刘老师设计了音乐访谈的形式“CCTV Music Talk Show”,分小组让学生讨论本组内其他同学favorite music&musicians, and give the reasons。然后让学生上讲台展示。通过小组活动，让本节课所学的知识在具体情境中得到了具体体现，体现了情境教学在课堂中的应用。

课后，在教研组长王丽蕴老师的主持下，由经验丰富的教师代表依次进行评课。首先，文博初三英语备课组的游利老师对本节课做出来点评：刘玉春老师这堂课有以下几个亮点，首先是音乐为主题，让学生在音乐中感知定语从句；之后

很自然的进入听力环节，流畅而又自然；最后的主题升华概括了the true meaning of music，让学生对音乐有了更加深刻的理解。

随后，教研组长王丽蕴老师老师对此次课堂也提出几点建议，王老师提示，课堂导入环节时让学生多说一些自己对音乐和歌手的感受，并在PPT中给出情景呈现。另外，王老师还指出要让本单元的主题更加鲜明一些，创设一个情景，以更好的体现目前新时代背景下的大单元教学整体观念。

最后，教研组长王丽蕴老师对此次课堂进行总结，王老师肯定了文博初三英语备课组的认真指导，以及青年教师为本次公开课所做出的努力，鼓励年轻人在每一次的磨课听课中要有所收获，敢于大胆尝试新课标教改的大单元教学，提高课堂效率，希望青年教师不忘初心，砥砺前行。

文字/图片：周亚博

审校：王晓静