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一次有趣的牛蛙解剖科学实践课
发布日期:2023-11-18 来自:本站

2023年11月17日,岁末冬寒,但是三楼的生物实验室却热火朝天,生机勃勃!原来是生物劳动与实践社团的成员们在这里进行“牛蛙尸体解剖课”。理论与实践结合,是学好生物学科的基础。为了学习解剖动物的基本手法,观察青蛙的内部器官,认识牛蛙的神经,同学们在指导教师王慧杰老师和毛朝迪老师的带领和组织下,有序开展此次社团活动,此次活动由黄子恒担任主讲。

黄子恒给大家讲解牛蛙的身体结构

早在此次活动之前,社长和指导老师一起采购了实验原料,活动刚开始,同学们对眼前的牛蛙表现出了非常强烈的好奇心,首先黄子恒同学向大家讲解牛蛙身体的结构以及体内器官的分布,牛蛙属于两栖纲、无属目、蛙科,是一种大型食用蛙,个体硕大,生长快,产量高,具有一定的药用价值。还没等黄子恒介绍完牛蛙和解剖事项,同学们已经摩拳擦掌,跃跃欲试了。

同学们对接下来的活动期待满满

随后黄子恒向大家演示牛蛙的控制方法,同学们领到自己的实验材料后,根据演示的方法尝试控制牛蛙,很多同学是第一次接触牛蛙,有的同学好奇的凑近,有的同学表现出害怕,根据演示的方法,同学们控制好了手里的牛蛙。接下来开始学习“杀死牛蛙”的方法,一共有两种,一种是“双毁髓法”,但是这种方法不好操作,所以现场的很多同学采取的都是第二种方法:“单毁髓法”杀死牛蛙。

同学们练习如何控制青蛙

同学们尝试“杀死青蛙”

解剖实验热火朝天的进行着

杀死牛蛙后,接下来要观察牛蛙内部的器官,同学们根据讲师的指导,用手术刀割开牛蛙的腹部皮肤,可以清晰的看到里面的内脏,随后同学们用手术刀切下牛蛙的下肢,准备观察。

观察牛蛙的身体结构

慢慢剥离双腿表面的皮肤,暴露神经,接着同学们用手边的锌铜弓刺激牛蛙神经,观察神经传导。

剥离坐骨神经

屈梓轩给大家讲解手术刀的结构和使用方法

实验结束后,同学们打扫好实验室卫生,有序离场。

实验结束后同学们打扫卫生

此次社团活动旨在提升社员们的科研能力,初步了解解剖的步骤和方法,掌握基本的动物解剖技能以及工具的使用方法。同学们反响很好,纷纷表示收获特别大。

学生感言:

文博高二年级5班董厚麟说:我一直对动物特别好奇,非常感谢社团和黄子恒同学给大家这样的机会,进行了一次实践性的操作,之前都是课本上看图片,最多通过视频,远远没有今天直接观察更为直观。整个操作过程我和我的搭档都非常投入,跟随讲师的步伐,一步一步的操作,并且中间黄子恒他们为了让我们看的更清晰,还通过投屏的方式演示给我们看。就是很遗憾,最后时间确实不够了,我没有成功的观察到神经传导的现象,期待下次还有机会。

文博高二年级4班李芊睿说:蛙蛙真的很可爱的,杀死它们虽然很残忍,但是为了科学研究也真的没办法。其实一开始把牛蛙拿在手里真的很害怕,并且第一次接触,我没有控制好牛蛙,中间牛蛙跳走了,这也是后续时间不够的原因。给我印象最深的就是通过牛蛙的解剖观察到了动物体内的结构,非常的直观!看到在跳动的心脏也觉得很惊喜,真的觉得生物学科超级有趣!

总结回顾:第一次开展牛蛙解剖活动,很多同学好奇心强烈,久久不能平静,还有很多同学感到害怕,所以活动前半程同学们花费了大量的时间和手里的牛蛙相处,导致后面的两项活动内容“观察牛蛙结构”和“坐骨神经传导”的时间比较紧张。所以,社团计划以后有机会还要再次开展此类解剖实验。还有很多同学在解剖的过程中为牛蛙的死感到伤心,也在思考自己过于残忍,这是因为同学们源自心底善良的天性,但是有时候为了科学研究我们不得不牺牲一些小动物,日常生活中还是呼吁大家要关爱小动物!


摄影:李芊睿
撰稿:毛朝迪