为加强教育科研交流,推动教师专业化成长,10月25日下午,郑州市高中生物第四共同体教研活动在郑开中学展开。本次教研活动由我校王越老师及郑开中学的孔淼老师进行授课。我校各位高中生物教师参加了此次教研活动。
省实验的王越老师本次授课内容为《探究不同PH对过氧化氢酶的影响》。本节课以教材实验为启发,从定性实验到设计定量实验,按照提出问题,作出假设,设计实验,进行实验,分析实验,得出结论的思路来设计的。王越老师对实验装置进行创新改进,巧妙利用改装的注射器去定量的测定氧气的含量。通过学生小组讨论并操作实验到最后的分析误差和绘制曲线,无一不充分体现学生的主观能动性。整个过程设计合理,最后回归生活。让学生在做中学,学中思,思中获,同时让学生体会实验的魅力,提高了学生的科学思维,科学探究以及社会责任的核心素养。
王越老师进行授课
郑开中学的孔淼老师为大家展示的是一节限时练的习题讲评课。她先通过对试题正答率的分析,找出学生对于生长素这一薄弱部分,并通过原题重现→改变条件→编新题的思路,让学生达到从会一道题而会一类题。通过知识迁移,一步一步促进学生发展,让学生的思维转变,触类旁通,举一反三。
孔淼老师的授课
课堂教学环节结束后,首先由两位授课教师分享了自己的课堂设计思路,然后参会教师分组讨论,最后各校教师代表对两节课进行了精彩点评。我校朱登基老师对两位教师的课堂教学给予了高度评价:两位老师都十分注重发挥学生的主观能动性,课堂上积极引导,循循善诱,培养学生核心素养。
我们每位老师都要用心做教育,静待花开。
朱老师进行点评
(通讯员:李珉霄)