寒露惊秋晚，为探索新高考模式下高三英语更有效的复习策略，2023年10月9日下午，河南省实验中学英语教研组在阶梯教室一开展了高三复习课例教学展示活动。本次示范课由本部高三王静老师主讲写作课《读后续写 主题升华》，教研组长张怀俊老师主持活动。学校及教务处领导特别重视高三复习课例研讨，本次活动特别邀请到了省教研室英语学科负责人崔秀玲老师莅临指导，教务处副主任龚普老师和全体高中英语教师参加了此次教研活动。
王静老师授课
王静老师这节课基于读后续写复习资料，融入了大量个人思考，形成了一个由浅入深、逻辑性极强的课程设计。课堂由不同的续写结尾形式导入，引出本节课的主要内容：主题升华式结尾，继而基于讲练结合的原则讲授了常用的升华主题的两个策略、八个句式，最后以任务型教学为指导，让学生将所学方法应用于高考读后续写真题的写作中，引导学生同意异构，发散思维。王静老师语言凝练，指令清晰，教态自然，学生参与度高。
学生认真听课
王静老师自评与反思
省教研室崔秀玲老师点评
课后，王静老师针对自己设计课程的初衷以及本节课的体会进行了反思发言。随后，省教研室英语学科负责人崔秀玲老师对王静老师的复习课例进行了耐心细致的点评，崔老师肯定了王静老师从学生问题出发设计课程的做法，以及老师为读后续写这个题型所付出的努力与做出的尝试；针对新题型读后续写，崔老师也给出了中肯且富有建设性的课堂教学改进建议。
随后，崔秀玲老师还对新高考模式下的高考备考进行了指导，针对高考新题型读后续写，崔老师倾囊相助，和与会的高三老师进行了面对面的深入交流，老师们很受启发，对于如何更加高效地进行备考复习有了更多的认识和更大的信心。与会老师纷纷表示，在日后的教学中将不断尝试进行教学创新，深入探索英语学科的新题型、研究新高考。
