秋意渐浓而无语，匠心前行而有声。

2023年10月23日下午，河南省实验中学高中语文组继续开展“星空”新秀课评选活动，这也是我校高中语文省一级学科基地系列活动之一，由文博高二语文组马佩瑶老师执教诗词阅读课《将进酒》。活动由教研组长张云佳老师主持，各备课组长以及实习教师参加。

    在教学中，马佩瑶老师围绕“为《将进酒》的朗诵出谋划策”这一中心情境任务，以诵读为引子，从“吟咏诗韵，诵读品经典”“酒中愁情，分析其行为”“性格矛盾，诗中悟人生”三个分任务入手，逐一展开对《将进酒》的鉴赏分析，获得诸多老师的肯定与赞赏。

    课堂之初，马佩瑶老师以“飞花令”作为导入，激发了学生的兴趣与热情，学生争先恐后积极发言，瞬间便点燃了课堂的激情，引发了评委老师们的交口称赞。

马佩瑶老师授课

    授课过程中，马佩瑶老师引入了《将进酒》的创作背景、李白的人生经历，以及陶渊明摆脱名利袭扰，酒中品味人生的“试酌百情远，重忽忘天”的背景资料，不仅引发了学生的对“李白《将进酒》乐观与否”的讨论，更加深了课堂文化底蕴，增加了课堂厚度。

授课结束，多位评委老师对马佩瑶老师的授课做出了点评。

刘志锋老师作为马佩瑶老师的指导老师率先做出点评，刘老师认为在授课过程中，学生既通过朗读掌握了学习方法，达成了学习目标，更是以主体身份深度参与了整个课堂。刘老师对马佩瑶老师的课堂给予了充分的肯定与赞美。

刘志锋老师点评

潘聪老师认为，整堂课结构完整，教学流畅，但在一些细节部分还应该再多加琢磨，如录音朗诵范读结束之后是否应加入诵读方法的思考环节？李白借酒消愁到底乐观与否如何激发学生讨论？潘老师的点评细致到位，引人思考。

潘聪老师点评

王改玲老师则从“用心的分解示范”“流畅的课堂过程”“艺术的板书设计”“升华的拓展探究”等四个层次进行细致的指导与点评，指出老师们在欣赏优美的教学课堂之余，还感受到了课堂点评的语言魅力。高三年级的周丹老师和实习老师张晨冉老师也对马老师的课发表了自己的感悟和指导意见，引发了多位老师的共鸣。