为提高学生学习地理的积极性，2023年10月16日河南省实验中学初中地理组在文博学校514教室开展教研活动，就学生地理学习兴趣培养及中招地理试题分析进行分享和讨论。

    首先栗洁玲老师为大家分享初始年级学习兴趣的培养，栗老师从预习、笔记、复习、练习等七个方面对学生地理学习兴趣培养展开讨论，强调了增加地理知识储备，培养地理学习兴趣基础，读万卷书，行万里路。不管是从书籍里，还是在旅途中，都可以获取到与地理相关的知识。开展有趣活动，培养直接兴趣对于室内课堂，可以采用多种方法，调节课堂教学氛围，使学生享受室内课堂。明确目的意义，培养间接兴趣，在地理教学中，教师要引领学生关注自然和社会，培育学生人地协调观、家国情怀、全球视野，培养学生的批判性思维、创新精神和实践能力。

    之后，石红彦老师对2023年中考地理15-16题展开分析。石老师再现中考试题，详细分析试题特点，从材料出发，以古代的唐代的浙东唐诗之路和2022年杭台高铁的开通为背景，浙东唐诗之路和杭台高铁在同一副示意图中呈现，展现两题之间的逻辑关系。从试题出发，强调跨学科练习的重要性，一方面增加阅读难度，对考生的心理状态有所影响；一方面引起学生对各个学科的重视，知道学科知识之间的相互影响、相互渗透，灵活运用所学知识，并根据试题特点给出详细的授课要求。

    然后，任开心老师对2023年中考地理19-20题展开分析。任老师从试题特点、课程标准、解答分析、思维误区、复习建议五方面对本组试题进行讲解。提出了试题涉及的核心知识和学生易出错的地方，提出认识区域的地理位置是认识区域地理特征的基础，注重学生基础知识的培养；从地图上获取地理信息、解读地理信息是学生地理学习的重要一环，着重培养学生的读图能力；目前很多试题的情境创设大多选择当前热点和各地富有特色的生产生活及文化，因此在今后的教学中，要更多的选择契合学生认知水平的、与地理问题、任务有着较强关联性的情境，学习对生活有用的地理。

    最后，初中地理组教研组长郭花凤老师对本次教研活动进行总结，安排了接下来的教学工作，再次强调了培养学生学习地理兴趣的重要性。经过这次教研活动，老师们收获众多，从初始年级开始，培养学生们学习地理的兴趣，紧扣课程标准，精准把握中考命题方向，促进教师专业发展。

                            通讯稿： 任开心

                                       摄 影： 白扣

                                       审 校： 郭花凤