携手助力成长，同心共育良师。2023年9月27日下午，为帮助实习教师成长，提升教学技能，河南省实验中学高中物理教研组开展了实习教师说课展示活动，由物理教研组组长杨福合进行主持。活动上北京师范大学物理学专业实习生王庆芬进行了《电容器的电容》说课，各年级物理教师进行提问和点评。

行是知之始，知是行之成。在说课过程中，实习教师展示出饱满的热情和信心，说课各个环节层次鲜明，从三方面六点进行陈述，着重教材分析、教学目标确立及教学过程展示。说课内容围绕普通高中物理课程标准，紧扣物理学科核心素养，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面确立教学目标，指明教学环节设计意图和促进学生发展的作用。在教学过程展示环节，着重于物理情境创设和问题启发，对新教材进行充足的挖掘，强调实验教学对于培养学生通过实验探究形成探索物理现象背后原理、应用所学知识解释现象的内在动力的积极作用。此外，说课中积极采用多媒体技术，将实验过程清楚展示给各位指导教师。

知不足而后进，望山远而力行。作为实习教师，本次说课仍有不足之处需要改进，针对本次说课所出现的问题，各位参会老师进行了悉心的指导，提出了具有代表性的建议。丁泽兵老师指出，教学过程中侧重点模糊，容易导致学生无法把握重点。李双东老师、吴权峰老师提出教学情境的创设需要更加贴近学生生活，应充分利用丰富的网络教育资源如科普视频等，形象解释电容器在生活中的应用。除此之外，对于实验中可能出现的状况如何进行解释，要做好充足的准备。其他老师也给予了积极地指导，助力青年教师成长。对于《电容器的电容》这节新教材内容如何更好地进行教学，各位老师也进行了深入的讨论。

行远自弥，笃行不怠。活动最后，教研组组长杨福合进行了总结，强调了本次活动举办的意义，既是对实习教师的锻炼，帮助其提升教学技能，又丰富了物理教研组的活动，推动了教研活动的开展，达到以“说”促“教”的目的。