九月的天空澄明高远，九月的校园书声琅琅。在硕果累累的收获季节，9月20日下午，河南省实验中学初中化学教研组开展了九年级化学学习习惯和方法以及学习兴趣培养的专题论坛。论坛由教研组长王海老师主持，本部、文博和英才的全体化学教师一同参与讨论。 

    会议伊始，王海老师指出，在学生学习习惯的养成过程中，教师的引导必不可少。关于化学学习习惯的养成，基本环节主要包含预习、课前、上课和复习四个部分，巩固环节主要包含作业、检测巩固、积累与总结三个部分。对于化学学习兴趣的培养，重点关注四个方面：实验探究、专题讲座、设计制作、家庭实验等。

    关于家庭实验的具体方法，吕付礼老师也分享了他的经验，在下雪天引导学生探究食盐加速冰雪融化现象。吕老师表示学生们很有兴趣并且踊跃参与，同时也极大的激发了学生学习化学的兴趣。

    接着，王海老师分享了冷蕊老师在引导学生探究过氧化氢分解反应时所做的不同催化剂对其反应速率的影响实验。通过实际的实验探究过程，不仅可以加深学生对实验现象和结论的印象及理解，而且可以使学生对化学的学习产生浓厚的兴趣。

    针对设计制作环节，王海老师分享了他之前指导学生自主设计简易的供氧装置。同学们开动脑筋、大胆想象，设计出了一个又一个的装置图，并且配文上了装置的原理和操作步骤。通过各位老师的分享，化学组全体老师深深认识到学习兴趣是学生学会学习的前提，只有把同学们的学习兴趣激发起来，让大家积极主动地投入到学习中去，学业才会取得明显的成效。

    会议的最后，王海老师对本学期的教学教研工作进行了安排。2023年9月6日参加了金水区的教研活动，9月13日参加了郑州市中招化学质量分析会，这些教研活动使老师们对中招化学的命制和评卷都有了进一步地了解。王老师也积极鼓励新老师参加在十一月中旬举办的金水区基本功比赛以及河南省实验中学主办的“星空奖”优质课比赛。 

    本次教研活动圆满结束，河南省实验中学初中化学组也一定会不忘初心，脚踏实地，继续奋斗，开展针对性的集体教研，提高教师素质，保障高效的课堂教学，助力学生成长。

文字：王丹

摄影：王丹

审校：王海