在第39个教师节到来之际，高三年级学生进行了教师节主题展板作品征集活动，学生创意无限，每一幅作品都值得驻足欣赏，每班作品照片和创作说明如下，欢迎现场参观。
高三（1）班
展板创作说明：女孩子试卷中绽放，延展出花海蹁跹；蔚空云霞，寓意了老师将我们从贫瘠的知识荒土中拉出，给我们黑白的高中生活抹上了绚丽的色彩。右边标题点明主旨，表达了对老师的感恩和称颂。
高三（2）班
展板创作说明：本次板报保留了右半边的“鹏”，象征2班班主任，这是其最大的特点。在左半边，针对此次主题，设计了上为星空下为草地，中有霞光的布景，寓意老师的奉献如光芒浸润这片大地。
高三（3）班
展板创作说明：为庆祝教师节到来，本班设计制作了一期以“师生情”为主题的班级板报。此板报以教师的剪影为中心，左半部分添置与教师有关的诗词来点明主题，辅以老师自画像与精巧的小装饰，将氛围烘托起来。主体剪影右侧是一束鲜花，象征学生对老师的感谢，而右半部分则为学生留言板，让学生有机会对自己敬爱的老师说说心里话。最后，板报正中上半部分为标题“感念师恩”将标题放在最后介绍是因为标题最能够总括板报的主旨，也希望此作能真正让老师们感受到同学们最真挚的感恩!
高三（4）班
展板创作说明：展板由逆向彩虹分为两部分，主体是同学对老师的祝福与感激，帆船逆彩虹而上。星、海、花、诗相呼应，象征星辰大海，诗与远方。
高三（5）班
展板创作说明：最左边为用毛笔字题得“教师节快乐”，并加以牡丹点缀。展板中间，一架纸飞机从中穿过，将画面分为两部分，象征着老师载着学生到达更高更远的地方；老师的剪影生动展现了上课时的场景；其中还有古今诗词表达对老师们的赞颂，也表达了我们对老师的敬意；红花表达了我们对老师的赞美与感恩。除此之外，我们将阿拉伯神灯与各科老师相结合，也展现了老师们别样的风采，祝各位老师“教师节快乐”!!
高三（6）班
展板创作说明:本次板报以粉蓝色拼接为背景，辅以云朵白鸽、鲜花等小装饰定下小清新的基调。版面上粘有文言语句、数学、化学等六科元素及六班教师们的“名言警句”，体现出老师们对学生的谆淳教海同时也是学生对于各科老师真诚可爱的敬意突出“师恩难忘”的主题。
高三（7）班
展板创作说明：背景由两条简洁的白色道路交织构成，上有六科老师指引，为平淡的白色生活增添了绚丽色彩。老师照片用photoshop手绘风格处理，仿佛穿越到另一个次元，同时更契合板报整体风格。题目颇有设计感，同时简洁大方，突出主题。图标统一使用卡通，活泼的风格，绚丽多彩。由函数符号fx空间直角坐标系棱台和心形曲线构成，外型如火箭的，寓意数学为我们载梦远航。由星球、智能方程等天体浪漫的元素构成，象征我们向外探索的勇气与收获沿途的美丽风景。细胞核化为出生的婴儿，液泡则改为培养植株的培养皿，象征着孕育出新的希望。由人行的山与烟、梅构成。山用国画风格处理，富含古典气息。长句的前半句由学科功能和社会现状起笔，勾画出我们学生在社会之中面临的处境，后半句依托教师在日常教学与生活中传递的理念与情感，描述我们在与教师相处过程中产生的丰富变化 和应对前半句的方式与行为。整体将教师与学生联合，寓情于教，教学相通。本报整体表达了七班全体同学对老师的真挚的感谢与祝福。最后，对各位教师献出真挚的祝福，再祝教师节快乐！！
高三（8）班
展板创作说明：戢鳞潜翼，思属风云；凤凰于飞，揽梦九天。锦鲤和凤凰遥相呼应，象征幸运的传说神物为各位老师和同学带来好运；舟楫扬帆，劈波斩浪，希望大家都能一往无前。
高三（9）班
展板创作说明：板报标题为“师恩难忘”，居中书写，旁边附有“吾师吾情”的副标题，板报中间是一张铺开的书卷，左侧为竹叶与桃花，右侧为荷塘，上方是半轮明月。校报传达了对老师们的感恩、感激之情，诠释了教师节这个主题。
高三（10）班
展板创作说明：师者，育人之本也，故标题定为“桃李天下”，象征教师辛勤劳作，为社会播种桃李满天下。主体为一人手捧美心站在心形花丛中，心上写“老师，您辛苦了”，表达我们对教师一职的赞颂与感激，体现了学生与老师真诚的师生情谊。
高三（11）班
展板创作说明：本次展板围绕教师节，以“桃李满天下”为主题来讴歌老师的诲人不倦、爱岗敬业。老师如烛，燃烧自己，教导学生，终获桃李满天下。板面以桃树为主，中间穿插文字以表达对老师诲人不倦的感激之情。
高三（12）班
展板创作说明：本次展板设计主要分为两个版块，左部分的教师画像和右部分的标题及装饰。左部分的主体为班主任的画像，周围簇拥的花朵象征着12班的学生们。旁边的部分采用拼贴的设计，将学校的不同场景及以卡通的漫画形象展示出来，贴合主题。右部分为本次展板标题——施恩四海，副标题——一片丹心换桃李芬芳，表达了对老师们的敬爱及浓浓的感恩之情！
高三(13)班
展板创作说明:本次板报主要是以海绵宝宝的元素为基底加以创作而完成的，主要分为文字和图画两部分。板报最右边是标题“迢迢秋水不断，师恩牢记心间”，借以寄托13班学子对老师的感恩之情；右上方的黑板图样，其上写满了对老师的感谢之情；右下方为海绵宝宝及其老师：泡芙老师，他们面带微笑，喻指学生与老师其乐融融的交往氛围；左边则是一个漂流瓶，瓶内装着的信浓缩着学生对老师的千言万语；左上的横幅则是13班全体同学对实验老师们的由衷祝福与感激。
高三(14)班
展板创作说明：展板居中是“教师节快乐”几个大字，照应主题。左上和右下部分，是一些插图及配文，其中最为标志的莫过于一张“老师用坚实的臂膀托起学生展望美好河山”的插图，老师为我们传道、授业、解惑。右上和左下部分分别是老师们对同学们的寄语和同学们对老师的祝福，师生心系对方。最后在展板的右上角部分悬挂了一盏明灯，寓意着老师就像明灯一般照亮我们前行的道路。感恩老师！
高三(15)班
展板创作说明:展板主题为“何用堂前更种花，令公桃李满天下”。整幅画面以七彩祥云为底色，象征着朝暾夕月里，满幕皆是前途似锦。画面主体为身着我校校服的蓝色头发女孩——高三（15）班大集体，以及周围“Q版画风”的各任课老师形象，寓意着在师恩的沐浴下，自信豁达的15班茁壮成长。画面右边朝气蓬勃的向日葵上一行行充满童真的字体，是各科老师语录的生动诠释，而左下角整齐排列的小纸条是同学们的真情流露。一朝沐杏雨，一生谢师恩！
高三（16）班
展板创作说明:本次展板整体运用较为明亮温暖的色彩凸显教师节“爱与温暖”的主题。左侧运用“剪影”的方法，更富有普遍性，展现亲爱的老师们在三尺讲台诲人不倦的一面；身后的鸟群沿着粉笔所指的方向飞翔，象征了学生们在老师的指引下去往更广阔的天地；右侧的灯塔象征老师们为学生们指引方向，保驾护航；中间的金字落笔，大气磅礴，展现节日隆重氛围，青云又为主题添加柔和的一笔，与“春晖”相得益彰，洋溢着春天的气息。
高三17班
展板创作说明：以教师为主体将板面分为两部分，左侧为学校教学场景，右侧为智慧树。左侧以学校、讲台选取为代表性事物，配以“传道、援业、解惑”表明教师的职责；右侧上方“感恩教师”点明主题，下方教师浇灌智慧树结出书本，属意桃李满天下，给予老师最真挚的福祝！
