2023年7月1日，河南省实验中学地理“遇见”学生社团成功举办了一次充满意义的跨学科研究性学习活动，旨在通过实地调研，深入了解郑州的贾鲁河和河南自然博物馆。这次活动得到了学生、家长志愿者和指导老师们的积极参与和支持。

研学团队在贾鲁河畔留影

活动于早上8:20开始。社团全体学生、志愿者家长和指导老师准时在贾鲁河桥的指定地点集合。这支充满热情的团队满怀期待地面对即将开始的研究性学习活动。

活动分为准备工作和研究过程两个部分。指导老师们提前确定了活动地点，包括贾鲁河桥和河南自然博物馆，并通过开会讨论、查阅资料和实地考察等方式做好了准备工作。

在研究过程中，学生们自主查询贾鲁河的历史，贾鲁河的全长为256公里，在郑州市境内长达137公里。在带队王喜峰老师的讲解下，他们分成小组讨论并分享了贾鲁河的开发情况，接受了其他小组的评价。此外，学生们还对比测量了饮用水和贾鲁河水的水质，并记录了数据，为贾鲁河的治理提出了建议。使用手机软件，学生们还能识别贾鲁河桥周围的主要植被，以加深对植被与贾鲁河水质之间关系的认识。

王老师介绍贾鲁河概况、布置研学任务

学生采样后在检测贾鲁河水质

整个活动以小组为单位，学生们将实践内容整理成了文字报告，并进行了分享和交流。这次跨学科研究性学习活动丰富了学生的地理知识，同时也培养了他们的实践素养和解决问题的能力。

下午2:00，同学们准时集结在河南自然博物馆门口。满怀期待，他们带着对自然世界的好奇心，迎接了一场探索神奇自然的特别之旅。带队老师耐心解说，孩子们认识了自然资源，了解了生物进化和演变的特点，观察了古生物化石等，扩展了他们的视野，丰富了知识，使他们与自然和文化的亲近感更加深厚。

孩子在河南省自然博物馆前合影留念

活动中，孩子们积极参与，“遇见”地理社团还在河南自然博物馆前留下了合影，这将是一段难忘的回忆。活动的结束并不意味着一切的终结。在活动结束后，同学们将用自己的语言总结地质历史的发展过程、生物演化的过程，并总结生物生存和地球环境的关系。通过小组展示和交流，他们将分享自己的思考和见解。

“知行合一，学以致用”。这一天，孩子们在解决真实生活问题的过程中，体会到了将课堂学习运用于实际的快乐。尽管今天的研学活动已经结束，但孩子们的求知热情和探索精神已经开始萌芽，并将继续茁壮成长。他们深刻体验到与自然亲密接触的魅力，对地理知识和自然科学产生了更浓厚的兴趣。

河南省实验中学地理“遇见”社团的这次探究活动取得了圆满成功，为中国共产党102岁生日献上了一份特殊的礼物。这也是学校在新时代地理实践素养教学方面的重要探索和尝试，进一步提升了学生的综合能力和学习兴趣。