2023年5月24日下午，河南省实验中学物理学科基地召开物理学科论坛活动。出席本次会议的有来自于各个学校的老师代表以及河南省实验中学高中物理教研组。本次物理学科基地活动由郑州市第九中学、郑州市第四十七高级中学、清华大学附属中学郑州学校以及河南省实验中学共同主办，河南省实验中学发起。

活动伊始，由河南省实验中学高中物理教研组组长杨福合老师简单介绍到场的老师以及本次论坛活动的内容，教务处彭双仓主任代表学校表达了对各位老师的欢迎。

来自九中的郭巧花老师向大家分享了九中物理教研的特点和方法。戮力同心，思研求教，郭老师先是介绍了学校层次的统筹规划，设立校本教研，课程建设，课堂建设，最后分层教研。郭老师也提到了教研组要分工合作，目标是为了让所有老师都参与，所有老师都受益。教研组方面应该经常开展青年教师汇报课，师徒结对课，骨干教师展示课，做题说题比赛，理论答辩比赛，通过这些活动可以更好的提高教师素质。

随后四十七中学王景超老师针对高考物理实验考题分析，以及备考提出了策略和看法。王老师总结了近三年高考力学、电学的考向和频次。总结出了试题特点，分为以下几类（1）基本仪器的使用与操作（2）实验原理的理解与分析（3）基本实验的变化与创新（4）物理思想方法的迁移与应用（5）实验问题的引申与探究。王老师指明从历年高考得分可以看出物理实验题得分率很低，因此不管是学生还是教师都应该针对于实验题的备考做出努力。作为教师需要认真研究新课标和高考真题，要注意回归教材中的基本实验，注重帮学生梳理知识体系，在教学中要注意打破不同实验之间的壁垒，做出结构化的整合，然后精心选编试题，进行专题训练。有条件的话，组织学生多去实验室，创造机会增加直观体验。

继而，清华大学附属中学郑州学校潘虹光老师对如何提升物理组的教研能力提出的三点看法：

1. 积极参加共同体教研，向兄弟学校学习

2. 邀请本部的专家来听课指导

3. 物理学科的培优与教研

潘虹光老师通过一些具体题目的展示介绍了强基课教学模式的改进，他也向各位老师推荐了很多物理杂志和周刊，为我们提供了很好的思路。

接下来，河南省实验中学梁加涛老师提出了对2023年物理高考的复习思路方针。他首先提出了第一轮复习的重要性，一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气，一轮是基础，历时时间长，是后进生逆袭的最佳机遇也是最后的机遇，也是成绩优异的学生百尺竿头更进一步的最佳时机。梁老师通过例子提出要把知识和问题情景化，给学生们留下深刻的印象。针对于高考，梁老师指出要通过提炼核心构建模型解决关键问题，以及运用试题和习题快速组卷来提高学习效率。梁老师也介绍了本组备课教学的技巧，先是整理知识点和典型题目，然后分析题目类型和解题的思路，最后集体备课时要主讲说课，提出问题，解答疑惑，且课下还要进行反思如何让课程更有效。

最后，来自于不同学校的老师对本次活动发表了自己的看法和见解。本次物理学科论坛的开展，让老师们对于物理学教学备课有了更深的认识，也引起了我们新的思考。新时代的教师不能只是知识的传授者，也应该从学生出发，了解学生，认识学生，做课程建设的开发者。