为落实我校“全面发展，追求卓越”的办学理念，把高中语文名师工作室建设成为教师专业成长的摇篮和教学科研的基地，强化语文学科基地的建设工作，提高我校高中语文青年教师的业务能力，促进青年教师的专业成长。张定勇高中语文名师工作室特邀《中学语文教学参考》副主编、编委会主任张万利于线上为我校教师指导语文教学并作专题报告。5月22日下午，河南省实验中学高中语文组在五楼第二阶梯教室聆听了此次专家讲座，高中语文教研组长张云佳主持本次活动，并对出席此次活动的领导、特邀嘉宾以及各位老师表示热烈欢迎。

    天朗气清好时节，精彩讲话舞人心。活动开始，河南省实验中学教科办夏超生主任致欢迎词。夏主任首先代表学校向张万利主编对我校教科研工作和名师工作室建设的关心、指导表示衷心感谢！其次，他充分肯定张定勇高中语文名师工作室的辐射引领作用，并指出高中语文组应在全省语文学科建设上努力发挥“头雁”作用，进而推进河南省一级学科基地建设工作。最后，夏主任说此次讲座紧扣时代脉搏，一定会满足大家的成长需求，也预祝讲座圆满成功。

    问渠那得清如，为有源头活水来。张万利主编以此为主题，进行了语文教研论文写作漫谈。讲座内容共分为四部分，分别是发现与表达、它山之石、投稿指南和终南在望。

    其中，“发现与表达”侧重教研选题，张主编把语文教研选题的发现和表达诗意性地概括为问题突出、价值较大、内容新颖、深度分析、诗意表达、学术规范六个方面，语文味颇为浓厚。“它山之石”中，张主任详细列举了一些名家学者关于读书、教学的经验，比如李泽厚的治学经验谈、孙绍振的重复讲、毕飞宇的《小说课》等，并鼓励各位教师好读书，会读书，读专业著作，成为会思考、有思想的读书人。不仅如此，张主任还立足教育教学实践，为大家提供了可阅读书目。“投稿指南”中，张主任认为老师不能只懂埋头教书，也要用写作来凝练升华教育教学思想。因此关于教师如何投稿以及投稿注意事项，他进行了细致介绍。“终南在望”中，张主编主要围绕学术刊物《中学语文教学参考》，从办刊思路、选题方面等进行了详细解读。

    畅谈心得体会，采撷别样收获。名师工作室成员胡老师认为讲座内容朴实，指导性较强，具有诗意之美。河南省中原名师、特级教师张定勇老师进行总结发言，对此次讲座给予高度评价。他说，“张主编的讲座是及时雨，能有效指导我们写作和教学，讲座大气厚重、干货满满，让人收获良多”。此外，张定勇老师还详细分享了自己的学习心得：1.讲座高屋建瓴，启人深思；2.讲座针对性强，内容厚实；3.讲座语言精彩，富有诗意之美。“坐而言不如起而行”，结合此次讲座，张定勇老师说，“未来我们将继续前行，扬帆远航”。

    聆听讲座悟教学，笃行致远共成长。专家讲座，是教师提升自我的途径之一，对教师专业发展具有重要价值。此次讲座，为我校教师专业发展搭建了平台，充分体现了河南省实验中学教科研并重的教师培养模式。立足专家讲座，河南省实验中学高中语文组将努力把握教育教学改革的真谛，不负教育使命，持续推进河南省普通高中一级语文学科基地的建设工作。