为了营造积极向上的校园文化氛围，2023年3-4月，我校初一年级积极开展了“感悟幸福，温暖你我”心理四宫格漫画大赛。心理漫画是一种新型的艺术表现形式，运用比喻、夸张、写实、象征、投射等手法，通过简洁明了的画面（漫画形式），将生活中的心理活动、体验及内心感悟表达出来，对解决学生生活、学习、情感等活动中的心理困惑、心理感悟具有重要的作用，可以提升同学们的心理品质，也是同学们展示艺术风采的一个舞台。

一、活动主题

“感悟幸福，温暖你我”心理四宫格漫画大赛。

二、活动内容

以学生生活的方方面面为创作背景，以生活中常见的心理现象——情绪、亲情、友情、学习、休闲等为创作题材，要求能给人一定的启迪，表达爱与温暖，生活中的小幸福、小确幸。

活动形式鼓励多样性，如果无法用图表达时，也可以用文字、图形、符号来进行创作或书写。

三、活动流程

（一）在初一年级进行活动宣传，鼓励学生积极参加活动，并将活动的具体要求详细地告知大家。请学生利用周末回家寻找素材，思索内容。

1.思考想要表达的主题，寻找切入点。

2.选择适合的主人公形象。

3.构思情节，通过四幅画来传递幸福、温暖与爱。

4.构思必要的对白，以及人物的动作、表情等来完成整幅作品。

活动具体要求

（二）心理辅导室对提交上来的学生作品认真组织评比，从中挑选出来比较有代表性、富有创意、能传递温暖与爱、营造积极向上校园文化氛围的作品。

学生获奖作品

（三）各班对评选出来的优秀作品进行表彰，并且通过班级心理课展示，让更多的同学欣赏到这些优秀作品，大家在观赏作品的同时也将这些健康知识以及作品传递的温暖与爱传播下去。

颁奖现场

四、活动感言

七年级11班王韵涵：

在这次心理漫画活动中，每一位同学都大胆地展示了自己的内心与才华，我也从许多同学的作品中获益良多。例如，我懂得了风雨后才会有彩虹，每个人对生活的体会都不同……而我的心理漫画主题是“生活中的幸福时刻”。我的灵感来自于生活中的一件件小事，而那些幸福、快乐的时刻是离不开老师、同学和父母带给我的关怀，因此，我在这里对他们表示感谢。

我画这幅画也希望能为更多同学传递快乐。愿大家都能在自己的学习、生活中发现那些幸福时刻，以良好的心态面对一切！

七年级15班贺明玺：

在创作的过程中，我想到了我与同学、朋友相处的时间里，我总是很开心快乐，他们也会在我有困难时出手援助。于是“友谊”这个主题便在我的脑海当中蹦出。看了很多同学的创作，思路都让人深有感悟。在活动中，创作时十分开心，完成时十分骄傲，看了其他同学的作品有了许多收获。

七年级11班王姝涵：

我创作的心理漫画作品是通过一个玻璃杯表现我在学习中的心理活动。比如，在考试失败与不想学习时，我用了玻璃杯的破碎来表达；当我每收获一点知识，玻璃杯里的水就会上升一点。我也通过这次活动知道了学习一定要坚持不懈，不能仅仅因为一次失败就放弃学习。我感激这次活动，让我懂得了学习的重要性。

七年级11班梅炅：

我的感悟来自于做数学题时，多种方法都是得到同一种答案，殊途同归。正如图中的蚂蚁可以用不同的方式过河，可他偏偏用了乘叶过河，这是最简单的方式。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。加油，同学们，为更好的明天而奋斗！

撰稿：隋飞霞

摄影：心理教研组