2023年4月12日下午，我校高中生物组全体教师齐聚一堂，参加了由王慧杰老师带来的专题小论坛活动——华中师范大学省级培训会分享。

  首先，王老师分享了华中师范大学王后雄教授关于《提升学习质量之源，帮助学生做好三种规划》的主要内容。王教授在讲座中提到，教师应重视学生的生涯规划、学业规划和学程规划的指导，引导学生确立学习志向和奋斗目标，从课前、课中、课后等阶段指导学生做好学程规划，提升核心的学习力。确保用最小的求学成本，来最大限度地提高学生的人生职业发展效率，并实现个人的可持续发展。

  其次，王老师传达了华中师大一附中吴建阶老师关于《“四新”背景下的高三生物备考》的指导建议。吴老师强调，新高考模式下，教师要以《中国高考评价体系》为考试指南，要特别关注新教材增加、调整的内容。吴老师还用“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”高度概括了高考评价体系指导下的高考命题典型特征，强调新高考的三点转变，由“考知识”向“考能力”转变，由“简单情景”到“复杂情景”转变，由“以纲定考”到“考教衔接”转变。

  最后，王老师分享了武汉市教育科学研究院生物教研员胡学军老师关于《生物学试题命制技术实践》讲座的心得体会，向我们介绍了生物学试题编制原则，命题中应避免的问题和两种命题方法，为我校高中生物教师今后的试题命制提供了指导和帮助。

  通过此次省级培训会的分享交流，我校高中生物组教师对“四新”背景下的高中生物教学有了更深刻的体会。在日常教学的全过程中，教师要关注学生的可持续发展，抓住学习关键期；应强化核心概念的细节和完整性，适度进行拓展与延伸，将方法融入教学，对情境材料进行分析、处理和应用，以促进知识的理解与关键能力的培养。