3月20日下午，初中道德与法治教研组在本部2211教室举行了本学期教研活动，本次会议的主题围绕“省级优质课”的守正创新与“材料类试题”的答题技巧展开讨论。本次活动由教研组长张敏老师主持，全体老师积极参与其中。

  教研会议开始大家积极观看了2022年河南省中招道德与法治试卷讲评优质课——《品评育人价值 助力成长成才》，并围绕着该优质课的内容展开激烈讨论。经过交流与分享，大家首先充分肯定了省级优质课的优点，即教学设计思路清晰，逻辑层次明了，学生参与度高，内容大胆创新。同时，大家也对这节课提出了疑问，比如试卷讲评课中所提到的“核心素养”，是由学生自主讨论试题并总结分析得出还是在以教师为主体的授课过程，让学生自然而然的获得等等问题。

  最后张敏老师总结到，省级优质课是引领示范辐射的窗口，它启发我们要理解并掌握核心素养引领下的大单元教学理念，思政一体化等理念，并积极地创新实践教学。

  接下来，张敏老师又围绕“材料类试题”的答题技巧以及如何出题进行了阐述。她选取了部分省市关于材料类的中考试题，围绕着试题和参考答案进行分析。她认为学生在做材料类题型时，容易存在两个问题：一是不会结合材料，二是生搬硬套课本理论。为此，教师应该针对这一题型，引导学生学会将材料和课本理论巧妙结合，做到有理有据，言之有物。

  教而不研则浅，研而不教则空。最后，教研组长张敏老师对本次教研活动进行了小结，肯定了大家在教学与研究中的积极探索，鼓励老师们积极守正创新，继续向着教学深处漫溯。      

  （  通讯员：庞月晗、赵璐青）