3月6日下午，河南省实验中学高中英语教研组在3205教室开展了高中英语学科小论坛活动。本次教研活动由高中英语教研组组长张怀俊主持，教务处副主任龚普主讲了《河南省新高考政策解读》，学生处副主任王鑫和本部、文博及国际部的高中英语老师参加了本次教研活动。

    本次小论坛聚焦新高考综合改革：迎接变化，不惧挑战。龚普老师除了担任英语教学任务外，还担任校教务处副主任职务，所以他不仅给在座的高中英语老师解读了新高考背景下英语学科的变化和命题趋势，同时还站在统领各学科的高度上，引领老师们要关注新高考给整个高中教学带来的变化：如教学评价体系，学科走班，高校招生，志愿填报等。

    龚主任对新高考英语学科变化趋势的解读主要分为以下三个部分：1.各地市新高考实施时间及模式；2.新高考试卷题型及分值分布；3.新高考英语教材及教学内容。他还利用表格的形式清晰详尽地加以讲解，同时提醒现在高二的老师要提前熟悉新高考英语试卷中的新题型——读后续写，未雨绸缪应对可能出现的新变化。

    龚主任在对新高考带来的变化进行解读时，以南京金陵中学近几年来选科分班为例，使用了不同的图表数据，分析对比了新老高考在评价考试的时间、题型和考查内容等方面的变化，这对我校新高考改革过程中选课分班的实施提供了启发和借鉴；同时，对接下来的学生管理和教师评价可能的变化做了评估。由于新高考选拔性考试的模式变化成“3+1+2”，高校的录取方式也发生了巨大变化，龚主任就这一变化也进行了详细的解读。

    最后，高二备课组长王素平老师进行了总结，并提出了让大家深思的一个问题：在新高考改革不断深化和人工智能技术日益精进的全球背景下，在这种以“变”为主旋律的形势下，作为一名普通的高中英语老师，我们应该如何应对？通过本次教研，全体英语组老师认识到，我们应在变革中不断探索，相互帮助，共同走出一片新天地。