为进一步优化2022届高考第三轮复习备考策略，提高三轮复习的针对性、实效性，3月21日下午，高中语文组在五楼阶梯教室召开语文三轮复习研讨会，活动由教研组长焦文韬老师主持，全体备课组长、全体高三语文教师和部分教研指导专家参加。

教研不尚空谈，此次研讨活动密切关注课堂、关注学生，先由优秀青年教师、省优质课一等奖得主景虎钰老师讲授阅读示范课《多文本阅读之乐府诗》，全体备课组长和教研指导专家担任评委，扎实认真开展听评课。

示范课上，景老师以《长歌行》诵读开始《上邪》等乐府诗贯穿，歌曲《江南可采莲》结束本课，不仅给学生以知识方面的教导，也给学生带来了美的享受。

景老师的课依纲扣本、理念创新，注重课堂生态，受到评委一致好评。高三备课组长王成老师点评道：“景老师在教学过程中延及课本内容复习，巧妙设计情景式默写、思想主旨归纳、表现形式总结、语言特色等高考常考题型，使课堂内容丰富有趣，更加专业高效。”

文博高三备课组长潘聪老师点评道：“课堂有语文的美感，教师有语文的情怀。课堂氛围温馨美好，深受学生喜爱。这源于语文老师的课堂追求。作为高三三轮复习研讨课，可以考虑进一步打通课内篇目和高考篇目之间的共通之处，给予学生更多分析思路和分析语言的训练。”

李漾、李海菊、崔矿山三位老师作为教研指导专家也分别点评，从教学环节、课型定位、学考结合等方面肯定优点、指出不足、给出建议，让与会教师深受启发，使研讨会“研之有备、研之有物、研有所获”。

结合景虎钰老师的示范课，张孝昇和崔矿山两位专家老师就三轮复习的方向、突破点、增分点热心分享了经验，提出了中肯的建议。张老师建议高三语文教师：一要摸清学情和考情，多做纵横向比较；二要精选练习内容和讲究练习方式；三是要合时事热点和高考动向，精准讲评；四要关爱学生，做到“严慈相济”等。崔老师在作文教学方面给高三备课组提出了建议，提供了非常实用的作文素材资源。

最后，王成、潘聪两位备课组长向大家简要介绍了对三轮复习方案的调整构想，也介绍了后期复习中存在的客观困难。为以实际行动支持高三、再创语文学科辉煌，与会备课组长一致表态，发动全组教师，每人为高三提供一道高质量精选试题，每个备课组为高三提供一份精选作文素材，毫无保留地支持高三。

本次研讨会进一步明确了我校语文学科备考方向，也为高中语文集体教研提供了新思路、新方法，受到了老师们的欢迎与好评。