阳春三月春意浓，正是万物生长，学习的好时节。为促进教师共同成长，2022年3月16日，河南省实验中学高中生物教研组在学校生物实验室举行了生物学科论坛活动。本次论坛由陈俊伟老师主持，陈一歌老师分享题目为《杏仁核神经元参与焦虑行为的调节》的报告。

陈一歌老师做报告

  陈一歌老师就该研究的背景入手，首先介绍了杏仁核的位置及其内与焦虑恐惧相关的神经通路，包括与焦虑相关的神经递质和抗焦虑药物。在此基础上向各位老师详细讲解了实验方法：电极的制备→通过手术将电极植入小鼠脑中→在不同环境中进行饲养→检测相关神经元的放电模式→记录小鼠的排泄量与运动量等的变化。陈老师对几百个神经元进行研究，最终发现小鼠在旷场环境中产生明显焦虑时，有15种神经元会发生明显的电位变化。此外还尝试探究用药物降低小鼠的焦虑水平的效果。

实验方法

在陈一歌老师的分享后，老师们都纷纷表现出浓厚的兴趣，陈俊伟老师对此做了总结：科研中通向成功的道路在很大程度上是不可预知的，也是崎岖不平的。就像教材中的很多经典的基础实验，看似简单，其实都需要科学家不断尝试，探索。

(图文 李珉霄)