2021年12月16-29日，河南省实验中学联合中国教育出版网开展了首次信息技术融合创新课堂大赛，经过培训、磨课、赛课、评课等环节激烈角逐，地理组石红彦老师和郭花凤老师在近50位青年教师同台竞技中脱颖而出，分别凭借《走科技强农之路》和《交通运输方式》荣获一等奖。同时，为提高教师信息技术与地理教学深度融合应用能力，促进地理学科教研组共同探索信息化的课堂教学模式，四校区初中地理教师在3月7日下午，于星球教室开展教研小论坛活动，两位老师就信息融合课课例进行了分享。

教研组长郭花凤老师在介绍小论坛和课例分享

石红彦老师以一组农业生产的图片导入，结合中国各地现代农业的视频，将现代农业进一步归纳分类，带领学生了解我国科技强农和成效，认识科学技术在农业中的重要性。整节课中，石老师重难点把握到位，将信息技术充分融入课堂，教学手段丰富多样，充分利用学生手中的平板电脑，例如学生拍照上传课堂作业，快速分析课堂练习的结果，进而有针对性地点评，增加了课堂的生动性和高效性。

石红彦老师进行《走科技强农之路》课例分享

郭花凤老师结合自身去昆明的学习经历，创设真实的情境带领学生走进课堂。整节课共分为三个环节，紧紧围绕从郑州到昆明学习这一情境，将交通运输方式的知识巧妙地融入其中，情境教学设置完整，节奏适当，与生活联系紧密，真正做到学习对生活有用的地理。除此之外，整节课中，在各个环节充分利用了信息技术辅助教学，例如抢答、课堂互动、利用平板电脑上的高德地图设置路线与交通运输方式展示、作业正确率统计等，课堂高效有趣，师生互动丰富，充分调动了学生学习的积极性。

郭花凤老师进行课例点评

最后，地理组的各位老师就两位老师展示的课例展开了激烈的讨论，大家纷纷表示信息技术能够给课堂带来很大的便利，增加了课堂的高效性和有趣性，在今后的教学中，要学会将信息技术有效融合到自己的课堂中，优化教学手段，提高课堂效益。相信在信息技术的助力下，未来的课堂，一定会与时俱进，更加精彩。