为贯彻落实新课改精神，深化课堂教学有效性的研究，全面有效推进素质教育，以跨入新课改，迈进新课堂，推进多媒体教学，促进青年教师积极参与教学实践，努力提升教学水平，因此在2021年12月22日下午，高中生物组教师齐聚四楼生物实验室，举行了本学期第四次的生物新秀课。本次新秀课的主讲人是本高三生物组的杨倩文老师，高中生物教研组全员参加。

杨倩文老师在备课组各位老师的帮助下，充分地准备了本次公开课。本次公开课的内容为必修二第四章第三节：遗传密码的破译。首先，杨倩文老师以摩斯密码结合希沃白板的乐器功能，给学生发送电报，让学生破译。充分引起学生兴趣，并引出本次课堂内容，遗传密码的破译。在课堂中，杨倩文老师以三个破译：一、遗传密码的组成；二、遗传密码的阅读方式；三、遗传密码的对应规则，层层递进，由浅入深。并在过程当中，让学生通过分析材料，小组讨论，模型建构等培养学生的科学思维和科学探究精神。美中不足的是，杨倩文老师对课堂的时间把握不够精准，时间分配不够合理。

公开课后，参与教研活动的老师们开展了精彩的评课活动，新老教师都提出了宝贵的意见。本次公开课活动大大促进了教研交流，未来生物备课组将继续携手共进，打造更优质的课堂。