今日日南至，实验待春风。12月22日下午，河南省实验中学物理教研组教研活动在学校直播教室举行，高中物理组全体老师一起聆听了青年教师尚玲玲的优质课《牛顿第一定律》。
尚老师以一个“挑战牛顿”的小魔术表演开启课堂，立即吸引了学生们的学习兴趣。在回顾”力与运动的关系”认知发展历程时，由四位同学扮演了亚里士多德，伽利略，牛顿，笛卡尔等科学家，使这一段物理学发展历史活灵活现出现在课堂上。随后，尚老师又利用自制的教具，以生动的实验现象，严密的逻辑推理，向同学们阐释了牛顿第一定律的内容。此后又通过现场实验演示，趣味视频，学生表演等，引导学生观察并解释生活中的惯性现象。在最后的“惯性的利与弊”谈论中，使学生认识到了安全带在交通活动中的必要性，对学生的物理观念进行了巩固加深，使整节课的意义得到了升华。
“挑战牛顿”实验
扮演科学家
自制教具演示
学生分组实验
表演公交车上的惯性现象
展示课结束后，物理组的梁加涛老师、梁红艳老师和郭鑫老师对本节课进行了点评，高度评价了本节课的授课方式，课堂节奏，实验准备和创意。同时也对尚玲玲老师此节课的不足提出了建议。三位老师精彩点评，使青年教师对新课设计、课堂活动也有了更深层次的认识。
本部高一备课组长梁加涛对本节课进行点评
梁红艳老师进行点评
郭鑫老师进行点评
（文、图/吴琨）
