为贯彻落实新课程标准，提高课堂教学水平，为新教师提供交流互学、展示自我的舞台，引导自觉提升个人素养，使课堂教学真正实现“提质增效”，河南省实验中学初中地理组精心组织了第四场听评课活动。本次活动在河南省实验文博学校初一（1）班开展，主讲教师为南梦旗老师，讲解内容为七年级上册第四章第一节《人口与人种》。

南老师开始讲解《人口与人种》

       南老师以了解世界人口的小视频导入本节课，引导学生思考当下世界人口的发展趋势以及带来的问题。随后带领学生运用资料和图表，分析世界不同大洲人口增长的特点以及人口自然增长率的算法等知识点。除此之外，南老师还组织了一场别开生面的“人口辩论赛”，同学积极思考，课堂气氛活跃。

南老师正在组织学生辩论

        整堂课中，南老师层层递进，引领学生梳理和学习知识，教授过程逻辑缜密，极大地启发了学生的讨论和思考，展现出了扎实的教学基本功和精湛的教学技能。观摩的老师们也听得津津有味，十分投入。

初中地理组老师正在认真听课

       听课活动结束后，初中地理组各位老师在218教室进行了课堂点评，点明了本节课的优点以及可以改进之处。李福军老师指出，南老师能够紧紧贴合课标要求，并能够与时俱进地做出调整，符合当前实际情况。但是在互动和能力提升方面需要注意“就地生成”，不能忽略学生的部分回答；牛本凤老师认为南老师制定的学习目标符合核心素养的要求，在课堂中给出大量的材料予以补充，有利于最终帮助学生树立正确的人口观；李汀洁老师表示南老师教学设计用心，逻辑性、思维力强，可以给到学生思维上面的锻炼；韩丽芳老师表扬南老师授课节奏稳，备课、磨课和说课都能够认真准备；王喜峰老师则提议一方面教学设计需要接“地气”充分关注学情，另一方面教学活动需要充分调动学生学习积极性，新教师既要有上好课的愿望，也要关注学生学习效果。

李福军老师进行点评

牛本凤老师进行点评

韩丽芳老师进行点评

王喜峰老师进行点评

李汀洁老师进行点评

郭花凤老师进行点评

       最后，初中地理组组长郭花凤老师进行了总结性点评。郭老师充分肯定了南老师在本节课中能够科学设定学习目标并重视知识的形成过程，同时也提出了一些例如加强读图方法指导的小建议。她说，新教师的教学需要有“三部曲”：先有自己对个人教学的“钻”，再有对前辈教师教学的“学”，最终与前辈教师一起进行“研”。学得他人的教法和部分知识仅仅是表层学习，只接触到了地理教学中的冰山一角；而习得自我钻研，独立进行思考与学习，才能真正掌握到地理教学的内核。