首先由教务处彭双仓主任致辞。彭主任首先感谢了卡西欧中国贸易有限公司对我校信息化教学的助力，强调教育现代化必须落脚到学科教学，电子词典与英语教学的结合有助于推动我校信息化教学，同时也有助于卡西欧电子词典的功能开发。彭主任也对黄老师和兄弟院校老师们的到来表示欢迎，希望各院校加强交流合作，共同推动英语教学现代化。

教务处彭双仓主任致辞

       随后大家共同欣赏学习了高三英语组余彦洁老师以To Be a Slashie in the Cloze Test为主题的优秀案例展示。学生热情参与，课堂生动有趣，老师们赞不绝口。课后，余老师分享到，这是一堂基于习题的完形填空做题技巧指导课，受到阅读圈(Reading Circle)理念中的六种角色的启发，以游戏的形式，让学生在课堂学习中逐个突破关卡，获得不同身份，在完成学习目标的同时，也注重了学生核心素养的提高，体现了英语学科教学的综合性，达到“生生有突破，课课有期待”的效果。

余彦洁老师展示课

余彦洁老师分享

       随后，郑州市教研室黄利军老师对余彦洁老师的展示课做出了高度评价。黄老师谈到，余老师的课堂生动有趣，让人意犹未尽，环节设计由浅入深，层层递进，注重培养学生的文化意识和批判性思维，这符合新时代新课程背景下的英语教学要求，为大家做了良好的示范。黄老师表示，省实验中学英语在学校领导的支持下，在教研组长王鑫老师带领下，整个英语组老师们团结务实，英语学科在郑州市遥遥领先，起到了很好的带头作用，希望各院校之间加强交流合作，共同推动英语学科教学创新发展。

郑州市教研室黄利军老师点评

       之后由校领导及卡西欧领导为新高一年级组赠机，卡西欧王守山先生为大家讲解电子词典功能及使用。

新高一年级赠机仪式

       会议最后，高中英语教研组长王鑫老师进行了点评和总结。王老师首先高度评价了余彦洁老师的展示课，他指出，余老师的课堂亮点在于“新”，新在教学思路，环节设计，文本解读等方面，也在核心素养呈现的多样化，学生身份的多样化，能把高三复习课呈现地如此生动有趣，值得学习。同时，王老师强调，教学时要对教材、教参进行认真充分研读，深入理解文本，设计严谨的教学思路，多方面考虑，注重学生核心素养的培养。最后，感谢卡西欧为大家提供学习交流的平台，也感谢市教研室及各院校对省实验一如既往的支持。

教研组长王鑫老师点评与总结

与会人员合影