11月18日上午，国培地理班学员在数字星球教室观摩河南省地理优质课视频。学员分为四组进行学习，每节课视频结束后，先在组内进行评课，然后由小组推选代表进行总结性发言。大家积极参与，热烈讨论，从不同的视角分析每节课的特点。学员们普遍认为，参赛课的课堂气氛活跃，学生参与程度高，教学设计突出学科课程性质，紧扣课程标准，有讲有析有练，实现了教-学-评的一致性。

学员们组内评课

    11月18下午，学员们在七楼数字星球教室进行地理教具设计制作大赛。本次主要进行的是七年级上册教学用具制作，主要有地球经纬网、等高线模型、全球昼夜长短变化规律模型。教具制作材料生活化，主要是彩色黏土和彩色卡纸，选材简单易得，学员们心灵手巧，本着直观性、辅助性的原则，充分发挥自己的动手能力，进行教学用具的制作。

 学员们正在制作等高线立体模型

    在制作过程中，学员们互相讨论，自我分析原因，反复尝试，直到做出让自己满意的作品。很多男学员坦言，这是自己首次亲自动手进行教具制作，有点难度，可是这种方法很好：匠心独具的教具设计，不仅自己可以做，还可以鼓励学生去制作，帮助学生学习更为高效，

大家的制作热情很高

漂亮吧，我们自制的地理教具

国培学员：谢炆含