一、在倾听与思考中学习，在交流与沟通中进步——听评优质课

    10月24日上午，学员们来到省实验文博学校听课。两节课分别是七年级上册的《大洲和大洋》以及《多变的天气》，由韩丽芳、牛本凤老师执教。两节课紧扣课程标准，充分实现了教-学-评一致性，深受国培学员们好评。

    韩丽芳老师《大洲和大洋》最大的亮点是学生参与度很高，特别是在检测环节，教师用硬纸板做出大洲轮廓，给出几条重要的纬线，让学生进行粘贴，既让学生动脑又让学生动手，在游戏与活动当中掌握知识，掌握技能，提高自身的素质。牛本凤老师的《多变的天气》一课中，学生模拟播报员，自己播报天气，锻炼了学生素质，也让学生对各种天气符号印象深刻。

韩丽芳老师在授课

牛本凤老师在授课

    两节课结束之后，学员们和讲课老师来到年级办公室评课和交流。学员们热烈的交流了听完这两节课的收获，也提出了不同的见解和若干建议。当评课结束，无论是听课学员还是授课教师，都受益匪浅，为今后的教学打开了新的思路。

韩丽芳老师在评课中与学员互动

    二、高屋建瓴，知识新风——来自专家的启迪

    在上午听取了省实验一线教师的授课后，10月24日下午，学员们又听取了来自南京师范大学的朱雪梅教授《让地理课堂观察迈进数字时代》的报告。刚开始，部分学员觉得讲座的一些知识理解起来有一定难度，因为讲座中涉及到的知识与学员们日常教学重叠面较小，随着讲座的深入，朱雪梅教授让学员们亲身体验了一把，从听课，评价，再到最后电脑大数据总结，虽然有机会参与的人不算太多，但是学员们仍然普遍感受到了课堂观察带来的优势。它注重过程性评价，而且注重量化，通过使用该平台，不仅可以对授课老师进行细致而多方位的评价，而且评价更科学、更公正。相信在不久的将来，很多学校也可以用上这种教学评价平台，从而更快地提升教师的素质和教学水平，特别是帮助新教师更快地进步。

朱雪梅教授在做报告

地理国培学员  郭欢欢