作为本次培训所有教师中年龄较轻的一位，可以说，这是我参加工作以来经历的第一次高标准的、系统的教师培训。几天下来，脑子里被塞得满满的，收获颇多，现在心里就有一种想法，想马上回去整理、消化并立即付诸于实践。以下谈几点体会：
首先，从本次培训的课程安排来看，真可谓用心良苦。其实，从拿到我们的培训教材，看到我们培训的内容，我就一直有这种感觉，无论是对“教师品味和修养”的提高，还是对“师生沟通能力”，加强德育的实效；还是对于新课程改革，我们正在推行的有效教学活动，无一不是对症下药，极具针对性。本次培训的成功与收获，必将以思考的形式沉淀下来，在今后的教育教学活动中不断地发挥作用。
其次，本次培训专家们的很多见解引起了我们深深的思索。我们对照着自己的教育心理和教育经历，不断的反问自己：我那样做对吗？是最合适的做法吗？……或许在今后的教育教学中我们还会按部就班的开展工作，但是，经过这次培训，我想至少我们会在今后处理问题时多一些选择和思考，而这种思考本身也是一种进步。
再次，可能我们老师都有这样的体会：每一位专家讲的可能我们平时都用过，甚至不止一次的用，但是，我们从来没有想过、或者没有付诸于实践把它总结提炼出来，把它上升到一个理论高度，以便更好的指导我们的工作。这给了我们一种启示：在实践中我们不能只顾着埋头教学，还应学会总结。要善于把工作中的心得体会、成功的经验和失败的教训总结出来，上升到一定的高度去指导我们的工作，通过实践的运用，才会不断地提高自己的工作水平。
另外，我们也更加坚定了一个理念，就是教师的首要任务是育德。学生培养，德育为先！如果一个人道德水平低下，他的科学素养越高，那他的社会危害性就越大！所以，每位老师都要树立全面的育人思想，对学生管理要全员参与、共同管理，不要让“教师”真的只是一个教“书”先生！认识到德育不只是班主任的事，德育的主阵地是课堂，我们每一位任课老师都有责任，要让德育的理念贯穿于每一堂课、每一个教育环节。
总之，几天的培训下来，对于我，对于我们每一位参加培训的老师来说都是令我们终身难忘的，在我们教师职业的成长道路上必将画上浓重的一笔！谢谢大家！
