三月的春风,吹红了桃花,吹绿了柳树。在和煦的春风里,我校体验式心理活动课在初一年级各班学生中正如火如荼的展开。
体验式心理活动课,是学校心理健康教育的一种新的尝试。本次活动课的主体活动为“贪吃蛇”,目标是增强同学们对班级的归属感,培养协同合作的团队意识以及提高在限定条件下的问题解决能力。活动要求以小组为单位排成一列,在限定的条件下尽可能多的找到并捡起活动区域内的物品。同学们开动脑筋、集思广益,探索出解决问题的方法,圆满的完成了任务。此次活动,不仅加强了同学们之间的相互交流和沟通,提高了在限定条件下的问题解决能力,更增强了团队的凝聚力及同学们对班级的归属感。活动过程中,每位同学都全身心投入,欢声笑语在校园里不停荡漾,既收获了友谊,获得了快乐,更得到了成长。
“兴趣导入—活动与体验—内省与分享”的体验式心理活动课模式,开启了我校心理健康教育的新的征程,“心”的开始。本次活动的成功举行,将引领我校心理健康教育工作走向新的高度。

图一 同学们排成一列纵队

图二 同学们以小组为单位进行活动

图三 活动后,同学们踊跃分享