分高一（11）班     班主任金改红

一、主题
告别不文明行为，做个有修养的人——“创建文明、平安、和谐校园”系列主题班会之二。
二、时间地点
2011年12月6日下午第3节。 分高一11班教室。
三、目的
结合校园内发生在学生身边的不文明行为，及时对学生进行思想教育，认识到不文明行为对个人、他人和集体的不良影响，引导学生从我做起规范自身行为，自觉抵制不文明行为，做个有修养的人。
四、内容
1、通过两个小品表演，展示几类学生的不文明行为。
2、学生对照自身，进行反省反思，开展批评与自我批评。
3、通过两个小品表演，展示几类学生的正确做法。
4、白板汇总每个小品总结出来的文明行为、文明做法。
5、主持人进行3分钟“告别野蛮、邋遢”演讲
五、形式
采用白板、回答、小品、演讲……等形式
六、准备
班会人员准备：
1、主持人：我班按照座次分了12个学习小组；按照组的序号，第1、2、3小组为“飓风”分队，第4、5、6小组为“猎鹰”分队，第7、8、9小组为“钱学森”分队，第10、11、12小组是“雪豹”分队，每个分队每次班会推出3个主持人（原则上，每小组出一人），每次班会就由这3人主持，这三人一人主抓班会的设计，一人主抓学生的组织，还有一人，专门负责主持的语言写作工作。
班次班会由吴雨濛、杨子、韦昊辰主持，三人协调分工。
全班学生和班主任都参与：“飓风”“猎鹰”小分队分别演出一个体现学生在校园内不文明行为的小品；“钱学森”“雪豹”小分队分别演出一个展示学生文明行为的小品；班主任归结。
2、班会场景准备：
黑板由班级黑板小组成员根据主持人的设定精心布置。课桌在第二节下课后拉开，中间留出较大的场地供表演，桌椅拉到四面。
3、班会所需材料设备的准备：多媒体（白板）统一由胡奕公同学具体负责操作。
七、过程
1 、主持人：不文明行为在我们校园中仍然普遍存在，例如看见师长熟视无睹；乱扔杂物（果皮纸屑、塑料袋、饮料瓶等）等现象严重，对眼前、脚下杂物视而不见、主动捡拾的意识差；上课玩手机以及与他人说话，迟到旷课早退；别同学服装怪异，留长发、染发甚至烫发，女生穿高跟鞋；个别同学不顾影响，在校园里男女交往行为过于亲密，有伤风化；个别住校生不按时就寝，别人休息时说话……针对这些现象，我们班学生归纳了我们班学生的情况，编了两个小品，大家认真看看，进行反思，然后对号入座，检查自己都有哪些不文明行为。
小品展示学生存在的不文明行为
（ 1 ）第一个小品《他是野蛮人》，主要展示“与人交际”的不文明行为
（ 2 ）学生自我反思1分钟，对号入座，找到自己的不文明行为
（ 3 ）每个分队，主持人点3个人谈谈自己看到的分队存在的小品中展示出来的不文明行为。
（ 4 ）第二个小品（寻找有修养的人），主要是几个没素质、没修养场景（画面）的展示。
（ 5 ）学生反省1分钟，每个学习小组推出一个人谈谈本小组学生（包括自身）在修养和素质方面的突出毛病。
2 、主持人：我们要学习的不仅是知识，还有文明行为。我们学生查了资料，搜索了网络，精心编排了两个小品，具体告诉大家什么是文明行为。
（ 1 ）第一个小品主要展示学生在教室的一切文明行为，学生表演，分队长有感情的解说。
（ 2 ）第二个小品主要展示学生在校园内的一切文明举动，学生表演，分队长最后总结。
3 、板汇总每个小品总结出来的文明行为、文明做法。
白板展示出不文明行为和对应的文明做法，3个主持人一人一节接力式读出来。
1、课堂文明：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。上课绝不做与本节课学习无关的事，不交头接耳。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰文明：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师文明：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：“老师好！”学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学之间文明：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会文明：升旗时，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，应抬头注视。
6、校内公共场所文明：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
4、主持人进行3分钟“告别野蛮、邋遢”演讲
（ 1 ）胡奕公同学配好背景音乐
（ 2 ）主持人进行激情演讲
（ 3 ）全体学生宣誓：做个文明人

班主任总结：
    有的同学从来不曾意识到自己是个野蛮的人、粗俗的人，怎么也想不通为什么自己老师遭人嫌弃。今天这个班会就告诉你了一个原因：行为不文明没有人待见。而一个行为文明的学生会如鱼得水、顺风顺水。请永远记住：于细微处见精神啊！文明的行为让你多得到的不仅仅是一个机会、一份尊重，还有许许多多的朋友，美满的家庭等等等等。让我们人人都做个文明人，让我们的社会更和谐，让我们的人生更快乐吧！