2013年12月9日下午第一节，历史组初高中教师于学校录播教室举行第十二次学科专题小论坛活动。本次论坛由初一年级张炜老师主讲，题目为《源于教学、评价教学、指导教学——偶的从教命题经验谈》。
    张老师提到，历史教学中要注意“基于教学、创意作业”，并展示了本学期初一教学中经典创意作业的学生完成情况。其中“漫游春秋战国”、“给历史人物编户口”等给大家留下深刻的印象，既佩服老师的思维，也震撼于学生的创意。
    对于新课标中多次提到的思想导向问题，张老师认为“教师要旗帜鲜明地引导学生”。对于中学历史教学如何进行，张老师也提出了自己的想法，即应注意：固守根本、转变思维、发展规划、关注前沿。张老师多次强调：“现代课堂需要学生学习方式的转变，学习能力的开展”，“课改以来教师应从注重研究教师的教学方式的转变，转向注重研究学生学习方式的转变”。
    本次论坛张炜老师从自己在教学中对“开元通宝”颁行时间的考证谈起，与组内教师分享了他在教学科研、中考试卷分析、课标研读中积累的经验、研究成果和心路历程，给组内教师的教学和科研活动树立了榜样、启发了思维，为组内青年教师今后的教科研活动指出了发展的方向。