2013年11月11日下午第一节课，历史组全体教师在学校录播教室举行第十次组内学科专题小论坛，本次论坛由高中国际部黄道军老师主讲，题目为《钓鱼岛主权之争的由来及演变》。
    黄道军老师从国际部中日班近几年招生情况和中日方教师交流情况谈起，说到中日关系的紧张局面，聚焦钓鱼岛主权之争。黄老师首先介绍了钓鱼台群岛的地理位置对中日两国的重要性，接着开始谈到钓鱼岛的主权归属问题，从两个角度论证了钓鱼岛自古以来就是中国的领土。即：第一、中日两国对该岛命名先后，第二、国际法原则及近代以来国际条约内容。
    黄老师接着提到日本坚持其对钓鱼岛拥有主权的法理“依据”，即：“一、钓鱼岛是日本先占的；二、钓鱼岛属琉球群岛，琉球属于日本”。进而从地理位置、历史渊源、国际条文等多个方面对日本所谓的“法理依据”进行了一一驳斥。
    黄老师分析说明：钓鱼岛问题的产生是由美国制造的，也与中国历任政府的失策有关。九十年代以来钓鱼岛问题升温激化的原因复杂多样，钓鱼岛主权之争同时也是资源之争并演化为遏制与反遏制之争。黄老师谈到：在当前形势下，中国由过去的被动开始转入主动，让日本感到难以应对，所以安倍政府发出了种种挑衅言论，使当前局势有点激化。中日双方是斗而不破的局面。和平还未见端倪。