岁月不居，时节如流。不知不觉间，我们又一次相遇在课堂，共同目睹新秀风采。为了进一步的提高新教师教育教学质量，加快青年教师成长速度，初中生物教研组自2021年11月初开始，展开了一系列“星空奖”教学能手观摩课展示活动。本周由赵心蕊老师进行课堂展示，全体生物组教师共同观摩，随后进行交流讨论。

    赵心蕊老师围绕着《种子萌发的环境条件》这一主题，以探究实验的形式展开，带领学生共同讨论种子萌发所需要的环境条件。首先结合实际生活，引导学生从生产生活中提出问题、作出假设。

    其次，赵心蕊老师对探究实验的三原则进行讲解，并引导学生分组进行实验的制订和实施，以此培养学生的实验探究素养，提高学生的动手能力，激发学生的兴趣。紧接着，让学生展示自己的实验成果，说出自己的设计过程，并带领学生一起讨论，将课堂交给学生，使学生成为课堂的主体。

    最后，展示自己对于实验更进一步的精简和升级，并展示实验结果，得出实验结论，即种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分以及充足的空气。通过这样的方式来突破对照实验的设计及实验现象的分析这一难点。

    课堂结束后，初中生物组全体老师，针对这节课，从教学环节的设置、教学板书的设计、教学内容的安排等方面进行了点评。在这样的教学实践中，青年教师得到了历练和成长，在其余老师们分享教学经验的过程中，进一步促进个人能力和教学水平的提高。