为贯彻学校“全面发展，追求卓越”的办学理念，快速提高青年教师的业务水平，加快教师队伍专业化发展，河南省实验中学于2021-2022学年上学期启动第八届“星空奖”（教学新秀）优质课微课组内选拔赛。此次比赛，高中语文组共有五名青年教师参赛，赛前由抽签决定比赛顺序，依次为赵冰涵老师、顾思琴老师、王佳伊老师、李娴老师和耿一丹老师。本次比赛采取微课形式现场打分、评比。

    赵冰涵老师选取的课文是人教版高中语文必修上册第七单元中的《荷塘月色》。精致优美的幻灯片，生动丰富的语言，将观者带入了朱自清先生笔下曼妙的荷塘。在赵老师的讲述中体会到了“这一个世界”和“另一个世界”的不同，感悟到朱自清先生的宁静与不宁静，体会他的生命哲学。崔矿山老师点评道：“赵冰涵老师的这堂课匠心独运，深度挖掘课本，做到了并做好了‘守正’，美中不足的是在结合新教材理念进行‘创新’这方面还需加强。”

    顾思琴老师讲述的是咏史怀古诗的鉴赏。“千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生”，顾老师这堂课以任务来驱动，设计完整，带领大家学习和总结咏史怀古诗的鉴赏方法，并在品读中领悟诗人更深层次的情感内涵。程书波老师点评：“这堂课内容扎实，设计详尽，教学环节完整，但整体容量较大，需在教学中抓住重点，把控时间，做好详略安排，会有更好的效果。”

    王佳伊老师选取的课文是郁达夫先生创作的《故都的秋》。微课以“因文作画”的情境导入，让学生以评委的身份进入课堂。通过“读语言·明基调”、“读画面·寻标题”、“抓景物·做点评”、“入心灵·品情怀”四个环节层层深入，将课本与画作联系起来，深入文本的同时解析画作，最后以品味郁达夫的秋士精神作结。

    李娴老师以“识得庐山真面目”为题讲述组合类材料作文审题立意的方法。这节课以2017年高考作文题切入，注重启发拓展，注意总结归纳审题立意的方法，做到了讲练结合，板书也比较清晰规范。结束语又提示了作文审题立意的其他方法，为接下来课程的讲解做了铺垫，也启发了学生。李娴老师教态自然大方，语言简洁准确，能循循善诱。这节课作为高三阶段的复习课，教学设计思路清晰，知识点明确，能够抓住一个细点，讲深讲透，重点突出，充分体现了李娴老师的点滴积累之功。另外，课堂练习，要多注重学生的反馈，各个环节的衔接语可以再优化，语速可以慢些。

    耿一丹老师带来的是南宋张孝祥的《念奴娇·过洞庭》。耿一丹老师在教学设计时注重培养学生的核心素养，包括思维的发散与提升、审美的鉴赏等，课堂上通过反复诵读的形式带领学生体会诗歌“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”的意境。

    “有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”各位同仁互相商讨砥砺，在前辈们的指导下一次次磨课，一次次精进，通过比赛的形式快速成长，赛出风采，赛出水平。