2021年11月22日，高中地理组在录播教室进行了地理小论坛活动，本次主题为“地理视角下的中原文化浅解”，主讲人为王丽芳老师，本次论题基于黄河流域生态保护和高质量发展的重大国家战略在大河上下绵延展开这一主题论述，内容包括“中原文化与中原地理环境”“ 中原文化的特征与表现”、“中原文化与中原崛起战略”基于地理视角的文化研学”四个方面。

    在第一部分中，王丽芳老师首先说明了文化与文明的区别与联系，点出了不同自然环境下的生存挑战，接着从中原文化与黄河文化的关系讲起，凸显了中原文化的重要地位。然后基于人文地理学的角度，分析了中原地理环境与人、文化和社会发展的关系，提出良好的地理条件是孕育中原文化的基础，并使其一脉相承、环环相扣，成为中华文明初现的曙光。

    第二部分结合实例辩证分析了中原文化的特征与表现，归纳其积极的一面和消极的影响，中原文化作为一种天下文化、和谐文化，与今日的“人类命运共体”“人地和谐发展”“和而不同”等理念是一脉相承的，在环境恶化、能源危机、人为灾难频发的今天，发挥着社会发展的重要引领作用和凝聚作用。未来要以一种更加开放的文化心态，传承中原文化，建设先进文化。

    第三部分主要说明了中原文化建设对中部崛起的意义，河南具有独特的文化资源、文化环境和文化条件，建设文化强省，打造文化产业在促进经济发展、实现中部崛起中具有重要作用。总结了河南文化产业中文化与经济正循环的新形式：一是文旅融合，二是农文结合， 三是古今交融，创新形式，分别列举“只有河南·戏剧幻城”、“灵宝苹果小镇”、“河南卫视奇妙游系列节目”说明中原文化产业发展的良好现实基础，展望了河南必将成为复兴中华文化的领头者的美好未来。

    第四部分则从地理学科核心素养出发，说明从地理角度开展文化研学的必要性，提出基于地理视角的部分研学点建议。依托地处中原的河南大地优越的自然条件和河南惊艳世界的文化产业品牌，溯源中原文化孕育、发展的自然根基，探索中原文化生态发展新形式，培养学生实地调查研究、解决实际问题的地理实践力、学科跨界的综合思维观、热爱家乡的情感，激发学生争做出彩河南人的向上力量。点明地理文化研学的目的：让我们的中学生领略古典中原文化气象万千的魅力，思索创新现代中原文化灿烂辉煌之路，以人为本，建设大美河南！

本次地理小论坛基于地理视角，探究中原文化，提升文化自信，民族自豪感，引发大家思考，一起学习、共同进步。（文/ 赵梦佳）

时慧芳老师对小论坛进行点评