11月1日下午，河南省实验中学初中政治组在本部2211教室开展学科论坛活动。论坛深入贯彻教育部印发的《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》精神，强调中小学思想政治理论课教师首先要政治过硬，要坚定马克思主义信仰，树立共产主义远大理想。初中政治组全体老师共同聆听了田静老师分析“台湾问题”。

    在论坛开始之前，学科组长张敏强调政治学科教师不但要有较强的政治素质，还需要具有较强的政治敏感性和政治辨别力，对时事政治要有一定的筛选与辨别。她指出，“田静老师在大学之时便对‘台湾问题’、‘祖国统一’问题格外关注，并作出一些相关研究。”因此她呼吁政治组全体教师认真聆听田静老师对“台湾问题”的理解，并能从中拓宽政治视野，提高自身政治修养，对于祖国统一大业有更为清晰的认知。

    田静老师通过对台湾政局变更历程的梳理，详细且深入的解读了“台湾问题”，进而分析了“台湾问题”未来的发展趋势。首先，田静老师以台湾地区领导人的在任时间为节点，将“台湾问题”的发展进行了历史分期，然后对各阶段的要点事件进行串联，揭示了“台湾问题”一步步尖锐的史实。其次，田静老师分析了“台独”问题的成因，将原因归结为内部和外部两方面的因素，同时对台方不同领导人的背景、性格进行分析，更深入的解释了“台独”形成的个人主观因素。最后，田静老师介绍了大陆对“台湾问题”的应对措施。田静老师在综合分析之后得出结论，她认为国家统一是大势所趋，“台湾问题”在新时期必将随着民族复兴得到妥善解决。

    田静老师借助历史上有趣的例子来论证观点，并多次引用政治名家的评论来印证台湾局势，讲解深入浅出，可见田老师在研究问题时真正做到了精而专。在田静老师深刻而独道的讲解下，学科组全体老师都深受启发。通过田静老师的引导，老师们厘清了台湾的近百年历史，了解了台湾问题是如何一步一步演变至今，并对“台独”之所以会存在有了更深刻的认知，同时更加坚定了祖国必然统一的信念。老师们纷纷表示，祖国统一是历史必然，在授课的过程中必须把这种信念根植学生心中，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人奠定思想基础，不断提高学生的政治觉悟与政治素养。

    分享结束后，张敏老师进行总结发言。张敏老师首先梳理了田静老师的讲解，并补充道，“其实现在美方等各方面势力越是提台湾问题，越证明他们依赖着中国，离不开中国”，再次为大家树立信心，坚定我们国家不断强大的事实。

    会议的最后，教务处夏主任也表示了对这次活动的肯定。他强调这种小论坛的形式是我们政治教师提高自身素质，互相学习很好的平台，这督促我们挖掘某个问题，同时对开展专题研究是一种很好的借鉴，老师们应及时总结自己在教学生活中感兴趣的点，并深入钻研。